湖南專升本高等數(shù)學(xué)點線面三大學(xué)習(xí)法,高分不是夢!

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2022-06-10

??湖南專升本的備考初期相信很多人都在趕英語的復(fù)習(xí)進(jìn)度,然而那些要考高等數(shù)學(xué)的同學(xué),你要知道在湖南專升本備考初期,不僅要好好復(fù)習(xí)英語,高等數(shù)學(xué)更是一個不容忽視的學(xué)科,因為它最重視平時的積累,在備考初期一定要打好基礎(chǔ)。湖南專升本小編為大家準(zhǔn)備了湖南專升本高等數(shù)學(xué)點線面三大學(xué)習(xí)法,希望可以幫助到你,一起來學(xué)習(xí)下吧~

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??01點式學(xué)習(xí)

??數(shù)學(xué)知識由一系列的基本定義基本定理基本方法組成,這些基本的知識點兩兩結(jié)合,三兩結(jié)合就能構(gòu)成不同難度,不同層次的考題,但追根究底,若沒有對這些小知識點透徹的學(xué)習(xí)是不可能漂亮求解復(fù)雜問題的。所謂不積跬步無以至千里就是道理所在。如何才能深刻理解這些知識點的內(nèi)涵呢?

??一般也需要分三步:

??一、這個點在講什么?

??二、這個點揭示了什么?

??三、這個點如何使用?

??例如,中值定理里有一個拉格朗日中值定理,從以上三個層次理解就是:

??一、講切線與兩端點連線的問題;

??二、揭示了導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的內(nèi)在關(guān)系;

??三、可以用來溝通函數(shù)與導(dǎo)數(shù),出現(xiàn)在不等式證明及中值定理證明題目中。

??02線式學(xué)習(xí)

??在掌握好第一步單個知識點的學(xué)習(xí)后,就好比我們手里有有一把珠子,要想便于攜帶需要把這些散珠穿起來,這就是線式學(xué)習(xí)。

??那么這條穿珠子的線是什么呢?

??小編認(rèn)為應(yīng)該是各章節(jié)之間的聯(lián)系。至于如何找到這條線,其實不難,大家手頭的教材的編排都是按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行的,我們只需深刻理解教材的編排方式就可以講珠子穿起來了。

??當(dāng)然,每個人的水平又是不同的,有人理解的深刻,有人理解就淺見一些,不過,只要多下功夫,讀書百遍,其意自現(xiàn)。

??03面式學(xué)習(xí)

??經(jīng)過線式學(xué)習(xí),我們已經(jīng)把知識做成了一根根線,現(xiàn)在需要把這些線織起來。線與線之間的聯(lián)系就需要站高一些來看了,各個章節(jié)是要解決什么問題,綜合起來又是要解決什么問題,這需要較高的抽象綜合能力,分析問題的能力。

??例如,從整體上看高等數(shù)學(xué),首先研究函數(shù)極限連續(xù),那這是在說明高等數(shù)學(xué)研究的對象及使用的工具,以極限的手段研究連續(xù)函數(shù);后續(xù)研究導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用以及中值定理,這是進(jìn)入一元函數(shù)微分學(xué)的,一元函數(shù)微分學(xué)學(xué)清楚了后邊多元微分的學(xué)習(xí)就可以輕松進(jìn)入,對比學(xué)習(xí)即可;再者就是一元函數(shù)積分學(xué)的學(xué)習(xí),這是整個積分學(xué)的基礎(chǔ),后續(xù)多元的積分學(xué),包括二重積分從本質(zhì)上說要想計算出來都要轉(zhuǎn)化成一元函數(shù)的積分來處理等等。

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