減少復(fù)習(xí)過程中的時(shí)間浪費(fèi)，不要做太多的準(zhǔn)備工作，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，可以使復(fù)習(xí)更加有效。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)需要同樣多的時(shí)間，但是每個(gè)人得到的結(jié)果是不同的，因?yàn)橛行┤俗⒅丶?xì)節(jié)，而有些人不注重。做好這些細(xì)節(jié)，對提高效率很有幫助。

1減少時(shí)間的浪費(fèi)

學(xué)習(xí)的時(shí)候，朋友不要急著往前趕進(jìn)度，要不時(shí)回顧和反思自己的復(fù)習(xí)。是不是耽誤了？你有沒有把一切都推到最后一刻？這種學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的。朋友把正在做的事情都堆到最后一秒，無疑是浪費(fèi)時(shí)間。如果你有一個(gè)待辦事項(xiàng)清單，最好的方法是立即開始。如果有足夠的時(shí)間和準(zhǔn)備，我們的最終結(jié)果會(huì)更好。同時(shí)，每天要預(yù)留1-2小時(shí)的空白時(shí)間，以應(yīng)對突發(fā)事件。

2記錄和總結(jié)

在復(fù)習(xí)的過程中，朋友可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，隨身攜帶，立即寫下自己想做的事情，然后對照筆記本監(jiān)控自己，看是否所有的待辦事項(xiàng)都完成了。每天學(xué)習(xí)結(jié)束，打開便利貼檢查一天的內(nèi)容是否全部完成，并在便利貼中逐一記錄第二天要完成的內(nèi)容，然后每天照此進(jìn)行。這樣，我們的生活更有規(guī)律，我們的時(shí)間沒有浪費(fèi)，我們的拖延癥得到了很大程度的糾正。

學(xué)會(huì)利用環(huán)境

在我們的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用好周圍的環(huán)境和人，這是寶貴的資源。例如，當(dāng)我們在校園里時(shí)，我們應(yīng)該充分利用學(xué)校豐富的教育和教學(xué)資源。當(dāng)我們在其他環(huán)境中時(shí)，我們應(yīng)該充分利用周圍的人力資源。當(dāng)然，我們不僅要利用有利的資源，還要學(xué)會(huì)區(qū)分周圍的人。同時(shí)，如果周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境不適合自己的進(jìn)步，需要及時(shí)調(diào)整和改變環(huán)境。

希望這些內(nèi)容對大家有幫助。

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