2020年成都師范學(xué)院專升本大學(xué)語(yǔ)文Ⅰ考試大綱

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2021-05-03

2020年,四川高考考試時(shí)間不確定。對(duì)于準(zhǔn)備參加考試的考生來(lái)說(shuō),想要取得優(yōu)異的成績(jī),是不是都知道四川高考大綱?以下是成都師范大學(xué)2020年大學(xué)語(yǔ)文考試大綱,由樂(lè)貞老師編寫,希望對(duì)考生有所幫助。

成都師范大學(xué)2020年大學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教學(xué)大綱

一.一般要求

本大綱適用于報(bào)考我校非漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生。要求考生對(duì)國(guó)內(nèi)外重要作家、作品、文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象有初步了解,能夠準(zhǔn)確閱讀和理解現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,閱讀簡(jiǎn)單文言文,掌握應(yīng)用文基本知識(shí),具備閱讀和理解一般記敘文、議論文、說(shuō)明文的能力,具備初步鑒賞和分析文學(xué)作品的能力;要求考生正確掌握標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),理解一定的文體知識(shí),具備良好的寫作能力,具備包括記敘文、議論文、普通應(yīng)用文在內(nèi)的常用文體寫作能力。

二、考試內(nèi)容和要求

本課程的考試內(nèi)容分為語(yǔ)言知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、閱讀分析和寫作四個(gè)部分。

(a)語(yǔ)言知識(shí)

1.解釋現(xiàn)代文本中的關(guān)鍵詞(不包括專業(yè)術(shù)語(yǔ));準(zhǔn)確使用漢字符合漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范,無(wú)錯(cuò)別字、其他詞語(yǔ)等不規(guī)范詞語(yǔ),語(yǔ)句通順,語(yǔ)義表達(dá)清晰。

2.掌握文言作品中在現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍有生命力的文言詞語(yǔ),掌握文言作品中實(shí)詞、虛詞詞類活用等常見(jiàn)語(yǔ)言現(xiàn)象。能夠解釋文言文常用詞,解釋文言文中常見(jiàn)特殊句式的短語(yǔ)或詞組,進(jìn)行文言文句子的現(xiàn)代翻譯。

(二)文學(xué)知識(shí)

1.作家作品知識(shí):掌握古今中外作家作品的基本情況,如作家的年齡、國(guó)別、字號(hào)、代表作品、詩(shī)集名稱、文學(xué)主張、藝術(shù)成就等。;重要作品的作者、來(lái)源、編輯年代、基本內(nèi)容、主要特點(diǎn)及在文學(xué)史上的地位。

2.掌握重要的文學(xué)流派和現(xiàn)象。

3.能夠識(shí)別經(jīng)典作品中的名言警句。

4.掌握各種文體知識(shí),如記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、詩(shī)歌、文字、散文、小說(shuō)等文體特征。

(3)閱讀分析

它可以準(zhǔn)確地分析一部作品的主題、情感、語(yǔ)言特征和表現(xiàn)手法,同時(shí)結(jié)合不同風(fēng)格的特點(diǎn)欣賞作品。

1.現(xiàn)代閱讀分析

(1)了解工作的主題,了解和總結(jié)工作的主要目的。

(2)能準(zhǔn)確識(shí)別作品結(jié)構(gòu)的常用手法,如總分、前后呼應(yīng)、過(guò)渡等。

(3)了解和總結(jié)作品的主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn),并結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析各種風(fēng)格常用的文學(xué)表現(xiàn)手法和技巧。

(4)識(shí)別和理解作品中常見(jiàn)的修辭格,并結(jié)合作品解釋其修辭功能。

(5)分析作品的語(yǔ)言特點(diǎn),欣賞語(yǔ)言的表達(dá)意義和表達(dá)功能。

(6)根據(jù)不同風(fēng)格的要求,結(jié)合文體知識(shí)欣賞作品。

2.淺析古文閱讀

(1)了解并總結(jié)作品主題。

(2)指出作品中常見(jiàn)的表達(dá)方式。

(3)分析作品中詞語(yǔ)的詞性、用法和意義。

(4)能夠?qū)⑽难晕木渥臃g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(4)寫作

1.應(yīng)用文

掌握常見(jiàn)應(yīng)用文的主要內(nèi)容、格式和寫作要求,如申請(qǐng)表、通知、商務(wù)通知、求職信、會(huì)議紀(jì)要、信函等。

2.組成

作文主要考核考生的書(shū)面表達(dá)能力,同時(shí)也是對(duì)考生思想素養(yǎng)、認(rèn)知能力和生活積累的綜合測(cè)試。命題或作文為素材,文體為議論文、記敘文或散文。作文的基本要求是:思想內(nèi)容健康,中心明確,組織清晰,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,標(biāo)點(diǎn)正確,文筆工整,文筆規(guī)范,不少于800字。

三、考試方法

(1)考試方式:閉卷、筆試。

(2)考試時(shí)間:120分鐘。

四、試卷結(jié)構(gòu)

(1)試卷分?jǐn)?shù):試卷滿分為100分。

(二)試題難度比例:除了寫作題,60%左右的題比較容易,30%左右的題難度適中。

難題占10%左右。

(3)試題及分?jǐn)?shù):

1.選擇題:10分。

2.填空題:10分。

3.文字說(shuō)明:10分。主要是文言詞和現(xiàn)代作品中的關(guān)鍵詞。

4.閱讀分析題:古漢語(yǔ)閱讀1題,現(xiàn)代漢語(yǔ)閱讀1題,各15分,共30分。

5.作文題目:40分。

附:《大學(xué)語(yǔ)文ⅰ》閱讀內(nèi)容

附件:

《大學(xué)語(yǔ)文ⅰ》閱讀內(nèi)容

一、散文

1.嵇將伐——《論語(yǔ)》

2.一個(gè)人在鄉(xiāng)下——《孟子》

3.秋水(節(jié)選)-《莊子》

4.鄭伯科段顏瑜——《左傳》

5.馮諼客孟嘗君——《戰(zhàn)國(guó)策》

6.李將軍傳(節(jié)選)-司馬遷

7.陳情表-李彪

8.王波登鴻福秋王騰亭序

9.老師說(shuō)——韓愈

10.植樹(shù)駱駝傳-柳宗元

11.《五代詩(shī)靈官歐陽(yáng)修序》

12.前赤壁賦——蘇軾

13.吉翔宣紙歸有光

14.西湖七月半——張岱

15.馬玲-侯方域傳

16.《秋夜》——魯迅

17.石翔-茅盾

18.故都的秋天——郁達(dá)夫

19.麋鹿之光——巴金

20.雅舍-梁實(shí)秋

21.盒子搖滾——沈從文

22.論幸?!X鐘書(shū)

23.文學(xué)的趣味——朱光潛

24.橋的運(yùn)動(dòng)——茅以升

25.蘇州園林——葉圣陶

26.都江堰-余

27.我和地壇——史鐵生

28.門檻-屠格涅夫

29.我的世界觀——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦

30.貝多芬周年祭-蕭伯納

第二,詩(shī)歌

1.賈加——《詩(shī)經(jīng)》

2.向-屈原夫人

3.?!稑?lè)府詩(shī)集》

4.短歌(1)-曹操

5.重返園林(上)——陶淵明

6.春江花月夜——張

7.山里的一個(gè)秋夜——王偉

8.很難走(1)——李白

9.秋興八首(一)——杜甫

10.《永別了,田書(shū)記吳回家》中的一首《白雪公主》

11.長(zhǎng)恨歌-白居易

12.早期鵝——杜牧

13.金色禮尚銀

14.虞美人(當(dāng)是春花秋月)-李煜

15.巴生贛州(細(xì)雨灑江天)-柳永

16.水雕的標(biāo)題(月亮什么時(shí)候到)——蘇軾

17.鵲橋仙(細(xì)云妙招)-秦觀

18.緩慢的聲音(搜索)-李清照

19.書(shū)憤慨-陸游

20.水龍吟鄧健康上欣亭-辛棄疾

21.揚(yáng)州慢(懷左杜明)-姜夔

22.天津沙秋思-馬致遠(yuǎn)

23.爐中之煤——郭沫若

24.告別劍橋——徐志摩

25.一句話——聞一多

26.雨巷——戴望舒

27.破章——卞

28.我愛(ài)這片土地——艾青

29.祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)——舒婷

30.面朝大海,春暖花開(kāi)——海子

31.去海邊-普希金

32.我想成為一名激流皮特菲

第三,小說(shuō)

1.英寧-蒲松齡

2.寶玉被打了——曹雪芹

3.照顧好貓——羅貫中

4.哀悼你的死亡——魯迅

5.斷魂槍——老舍

6.哦,香雪鐵寧

7.莫泊桑郊區(qū)

8.苦惱——契訶夫

9.瑪吉的禮物——?dú)W·亨利

10.老人與?!C魍?/p>

四.戲劇性

1.竇娥的委屈——關(guān)漢卿

2.西廂記(長(zhǎng)亭送別)-王實(shí)甫

3.雷雨-曹禺

4.茶館-老舍

5.哈姆雷特(第三幕,靠前場(chǎng))-莎士比亞

2020年,成都師范大學(xué)作為2020年晉升四川的院校之一,即將報(bào)考該院校的考生??荚嚽耙欢ㄒJ(rèn)真核對(duì)以上小編為考生編寫的內(nèi)容。2020年即將推廣的四川學(xué)院視頻課程已經(jīng)更新,考生可以登錄樂(lè)貞教育觀看??忌绻朐诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī),也可以提前搜索一些四川學(xué)院的考試資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。



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