湖南省高考統(tǒng)招是一個學(xué)校，一個學(xué)院的相關(guān)專業(yè)只能和一個本科學(xué)院的相匹配。不要過考試！下面，樂貞老師為2020屆湖南人文科學(xué)學(xué)院編寫了C語言程序設(shè)計(jì)考試大綱，可供2021屆考生參考。

湖南人文科學(xué)學(xué)院2020年C語言程序設(shè)計(jì)考試大綱

適用專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

一、考試大綱描述

1、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

c語言程序設(shè)計(jì)是一門重要的專業(yè)必修課。本課程要求學(xué)生了解C語言的發(fā)展，理解和掌握結(jié)構(gòu)化編程的基本思想和概念，掌握使用C語言進(jìn)行結(jié)構(gòu)化編程的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的編程能力和風(fēng)格，初步了解C語言應(yīng)用開發(fā)的方法和流程。通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生可以具備編程能力，用C語言解決簡單的實(shí)際問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和開發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件打下良好的基礎(chǔ)。

2.考試目標(biāo)和要求

評估學(xué)生對C語言基本概念和結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識的理解和掌握情況，運(yùn)用編程知識靈活分析問題和解決問題的能力，以及在編程實(shí)踐中的動手操作能力?？荚嚹繕?biāo)如下:

(1)評估學(xué)生對C語言編程中數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式、數(shù)組、指針等基本概念的掌握情況；

(2)評估學(xué)生對編程三個基本結(jié)構(gòu)的掌握情況；

(3)考查學(xué)生的閱讀能力；

(4)考查學(xué)生的編程能力；

(5)評估學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正程序錯誤的能力。

考試要求學(xué)生正確閱讀、理解、編寫和調(diào)試程序。

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二、考試內(nèi)容及具體要求

(a) c語言概述

1、知識點(diǎn)的考核

C語言基礎(chǔ)知識，電腦編輯調(diào)試程序。

2.評估要求

(1)了解C語言的特點(diǎn)和C語言源程序的結(jié)構(gòu)。

(2)掌握C程序的計(jì)算機(jī)步驟，以及在Turbo C集成開發(fā)環(huán)境下編輯、編譯、運(yùn)行C程序的基本操作方法。

(二)程序的靈魂——算法

1、知識點(diǎn)的考核

結(jié)構(gòu)化程序的三種基本結(jié)構(gòu)和N-S結(jié)構(gòu)的流程圖。

2.評估要求

(1)了解算法的概念和特點(diǎn)。

(2)掌握結(jié)構(gòu)化程序的三種基本結(jié)構(gòu)和N-S結(jié)構(gòu)的流程圖。

(3)數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式

1、知識點(diǎn)的考核

c語言的數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符和表達(dá)式，輸入輸出函數(shù)的使用。

2.評估要求

(1)理解標(biāo)識符、常量和變量的概念；基本數(shù)據(jù)類型中整數(shù)、單精度實(shí)數(shù)、雙精度實(shí)數(shù)以及字符常量和變量的定義和使用。

(2)掌握算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式，賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式。

(3)掌握運(yùn)營商的優(yōu)先級和組合；數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換的方式；自增自減操作。

(4)掌握數(shù)據(jù)輸入輸出功能的用法。

(4)最簡單的C編程——順序編程

1、知識點(diǎn)的考核

c語言賦值語句，字符數(shù)據(jù)的輸入輸出，格式輸入輸出，順序編程的基本思想。

2.評估要求

(1)理解c語句格式。

(2)了解字符數(shù)據(jù)的輸入輸出，輸入輸出的格式。

(3)掌握并運(yùn)用序列結(jié)構(gòu)的編程思想。

(e)結(jié)構(gòu)規(guī)劃的選擇

1.評估要求

c語言的關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式，邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式，以及選擇性結(jié)構(gòu)編程思想。

2.評估知識點(diǎn)

(1)了解關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式。

(2)理解邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式。

(3)掌握并應(yīng)用If語句和Switch語句。

(6)循環(huán)控制

1、知識點(diǎn)的考核

C語言中的While語句、Do-While語句和For語句構(gòu)成了循環(huán)編程。

2.評估要求

(1)掌握Break語句和Continue語句的語法和用法。

(2)掌握并應(yīng)用While語句、Do-While語句和for語句形成循環(huán)。

(7)陣列

1、知識點(diǎn)的考核

C語言中一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義及應(yīng)用。

2.評估要求

(1)掌握一維數(shù)組的定義和引用。

(2)掌握2D陣的定義和參考。

(3)掌握字符數(shù)組。

(4)用數(shù)組編寫程序

(8)功能

1、知識點(diǎn)的考核

函數(shù)的基礎(chǔ)知識，定義，函數(shù)調(diào)用，數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的應(yīng)用。

2.評估要求

(1)了解函數(shù)的定義。

(2)了解函數(shù)的參數(shù)和值，了解數(shù)組并將其作為函數(shù)參數(shù)應(yīng)用。

(3)掌握函數(shù)調(diào)用、嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用。

(4)利用函數(shù)編寫程序

(9)編譯預(yù)處理

1、知識點(diǎn)的考核

編譯預(yù)處理、文件包含處理和條件編譯中的宏定義概念。

2.評估要求

(1)了解宏觀的定義。

(2)了解文件包含處理和條件編譯。

(10)指針

1、知識點(diǎn)的考核

指針和地址的概念，變量的指針和指針變量的指針變量，字符串的指針和指向字符串的指針變量，指針和函數(shù)，指針數(shù)組。

2.評估要求

(1)了解指針和地址、變量的指針和指針變量的指針變量的概念。

(2)掌握數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量，字符串的指針和指向字符串的指針變量。

(3)使用指針、函數(shù)和指針數(shù)組。

(十一)結(jié)構(gòu)和共同體

1、知識點(diǎn)的考核

結(jié)構(gòu)和常用體類型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方法，帶指針和結(jié)構(gòu)的鏈表的構(gòu)造，單向鏈表的建立、輸出、刪除和插入。

2.評估要求

(1)了解結(jié)構(gòu)類型的描述，結(jié)構(gòu)類型變量的定義，結(jié)構(gòu)變量的引用，常用體的基礎(chǔ)知識

(2)掌握結(jié)構(gòu)變量、結(jié)構(gòu)數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)數(shù)組的初始化

(3)應(yīng)用單向鏈表的建立、輸出、刪除和插入

(12)位操作

1、知識點(diǎn)的考核

位運(yùn)算符的含義和用法，簡單的位運(yùn)算。

2.評估要求

理解位操作符和位操作，位段。

(十三)文件

1、知識點(diǎn)的考核

文件類型指針，文件打開和關(guān)閉，文件讀寫。

2.評估要求

了解文件類型指針、文件打開和關(guān)閉、文件讀取和寫入。

2021年湖南專升本考試時間不確定。準(zhǔn)備參加考試的考生可以在考前好好學(xué)習(xí)。2021年湖南專升本視頻課程更新。考生可以登錄樂貞教育觀看，爭取取得好成績。

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