2021年武漢商學(xué)院休閑體育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本考試科目為:大學(xué)英語(yǔ)+體育社會(huì)學(xué)+運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。樂(lè)貞小編下面要給大家分享的是《體育社會(huì)學(xué)》考試大綱,有需要的考生可以看看。

　　一、考試目標(biāo)及要求

　　體育社會(huì)學(xué)是介于體育科學(xué)和社會(huì)學(xué)之間的一門(mén)綜合性學(xué)科。體育社會(huì)學(xué)是一門(mén)把體育這種社會(huì)文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷變化發(fā)展的整體，運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究視角，研究體育與其他社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，研究體育與人的社會(huì)行為、社會(huì)觀念的關(guān)系以及體育運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動(dòng)力和制約因素，用以推動(dòng)體育和社會(huì)合理發(fā)展的綜合性的科學(xué)。

　　課程設(shè)置的目的是：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握體育的社會(huì)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及與社會(huì)的相互關(guān)系，體育社會(huì)學(xué)的理論、體育社會(huì)問(wèn)題及不同的體育形態(tài)等基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)辯證分析體育改革發(fā)展中存在的問(wèn)題，為學(xué)生畢業(yè)后從事社會(huì)體育工作及研究打下良好的基礎(chǔ)。

　　要求：按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系，各能力層次的含義是：

　　識(shí)記(Ⅰ)：要求學(xué)生了解體育社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)，即有關(guān)名詞、概念的含義與相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并能正確地加以表述。

　　領(lǐng)會(huì)(Ⅱ)：要求學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)與基本原理在了解的基礎(chǔ)上能加以理解，并能以自己的方式加以表達(dá)或加以說(shuō)明。

　　應(yīng)用(Ⅲ)：要求學(xué)生能運(yùn)用體育社會(huì)學(xué)的基本理論原理來(lái)解釋和研究體育社會(huì)現(xiàn)象。

　　二、考試內(nèi)容及要求

　　第一章 體育社會(huì)現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)分析

　　第一節(jié) 體育社會(huì)現(xiàn)象概述

　　第二節(jié) 體育社會(huì)現(xiàn)象的重大變化

　　第三節(jié) 關(guān)于體育社會(huì)現(xiàn)象的幾個(gè)基本命題

　　本章要求學(xué)生了解體育社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象、性質(zhì);理解社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)及功能;掌握體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的定義。

　　第二章 體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)分層、流動(dòng)與控制

　　第一節(jié) 社會(huì)分層與體育運(yùn)動(dòng)

　　第二節(jié) 社會(huì)流動(dòng)與體育運(yùn)動(dòng)

　　第三節(jié) 社會(huì)控制與體育運(yùn)動(dòng)

　　本章要求學(xué)生掌握社會(huì)分層的含義，體育的社會(huì)控制體系和體育的社會(huì)控制作用。

　　第三章 社會(huì)結(jié)構(gòu)中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與經(jīng)濟(jì)

　　第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與政治

　　第三節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與人口

　　第四節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與教育

　　第五節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)

　　第六節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與大眾傳媒

　　本章要求學(xué)生認(rèn)識(shí)體育的社會(huì)組織結(jié)構(gòu)和社會(huì)分層問(wèn)題，以在更深的層次上理解體育同社會(huì)的關(guān)系;學(xué)會(huì)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)分析體育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，掌握體育的社會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

　　第四章 社會(huì)文化中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第一節(jié) 文化的一般概述

　　第二節(jié) 文化的要素與特性

　　第三節(jié) 體育文化概述

　　第四節(jié) 社會(huì)文化中的體育文化

　　本章要求學(xué)生了解文化的特征形態(tài);理解中國(guó)文化的要素與特性，體育文化的概念和產(chǎn)生的社會(huì)原因;掌握現(xiàn)代體育文化的概念、性質(zhì)和東方體育文化與西方體育文化的差異。

　　第五章 社會(huì)進(jìn)步中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第一節(jié) 社會(huì)惡性運(yùn)行中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第二節(jié) 社會(huì)中性運(yùn)行中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第三節(jié) 社會(huì)良性運(yùn)行中的體育運(yùn)動(dòng)

　　本章要求學(xué)生了解社會(huì)運(yùn)行的概念以及不同社會(huì)運(yùn)行方式的特點(diǎn);了解現(xiàn)代社會(huì)的特質(zhì)，理解社會(huì)現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)和體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)。

　　第六章 社會(huì)制度中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第一節(jié) 不同社會(huì)制度的體育運(yùn)動(dòng)

　　第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)的制度結(jié)構(gòu)

　　第三節(jié) 中國(guó)體育制度的演進(jìn)與創(chuàng)新

　　第四節(jié) 全球化背景下的奧林匹克運(yùn)動(dòng)

　　第五節(jié) 職業(yè)體育的興起與繁榮

　　本章要求學(xué)生了解中國(guó)體育舉國(guó)體制形成的背景和特征，了解體育制度改革的本質(zhì)與動(dòng)因，理解體育改革的過(guò)程、特點(diǎn)及中國(guó)體育制度改革的趨勢(shì)。

　　第七章 社會(huì)關(guān)系與互動(dòng)中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)角色

　　第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)關(guān)系

　　第三節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)互動(dòng)

　　本章要求學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)中不同社會(huì)角色的特點(diǎn)，掌握體育運(yùn)動(dòng)中群體與個(gè)人、群體與群體之間的關(guān)系，了解體育運(yùn)動(dòng)中社會(huì)互動(dòng)的構(gòu)成要素，掌握社會(huì)互動(dòng)的作用。

　　第八章 社會(huì)生活中的體育運(yùn)動(dòng)

　　第一節(jié) 生活方式概述

　　第二節(jié) 現(xiàn)代生活方式中的健康隱患

　　第三節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與生活方式改善

　　第四節(jié) 體育休閑的社會(huì)價(jià)值

　　第五節(jié) 城市化過(guò)程中的體育運(yùn)動(dòng)

　　本章要求學(xué)生了解現(xiàn)代生活方式的要素和現(xiàn)代生活方式中的健康隱患;掌握生活方式的概念、分類(lèi)以及與體育有關(guān)的生活方式要素。

　　第九章 競(jìng)技體育的社會(huì)學(xué)分析

　　第一節(jié) 競(jìng)技體育概述

　　第二節(jié) 競(jìng)技體育與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

　　第三節(jié) 競(jìng)技體育與社會(huì)規(guī)則

　　第四節(jié) 競(jìng)技體育與社會(huì)公平公正

　　第五節(jié) 競(jìng)技體育的分類(lèi)

　　第六節(jié) 競(jìng)技體育的社會(huì)價(jià)值

　　本章要求學(xué)生了解競(jìng)技體育的特點(diǎn)，理解競(jìng)技體育的社會(huì)本質(zhì)，掌握競(jìng)技體育政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化方面的價(jià)值。

　　第十章 社會(huì)體育的社會(huì)學(xué)分析

　　第一節(jié) 社會(huì)體育概述

　　第二節(jié) 社會(huì)體育參與概述

　　第三節(jié) 社會(huì)體育與社會(huì)健康

　　第四節(jié) 健康中國(guó)與全民健身

　　本章要求學(xué)生理解社會(huì)體育參與的相關(guān)概念，了解社會(huì)體育對(duì)維護(hù)社會(huì)健康做出的貢獻(xiàn)以及健康中國(guó)與全民健身的關(guān)系。

　　第十一章 體育群體與人群體育的社會(huì)學(xué)分析

　　第一節(jié) 群體概述

　　第二節(jié) 體育群體概述

　　第三節(jié) 老年人體育

　　第四節(jié) 婦女體育

　　第五節(jié) 農(nóng)民工體育

　　第六節(jié) 殘疾人體育

　　本章要求學(xué)生掌握體育群體的概念，體育群體的特征，了解中國(guó)體育社團(tuán)的歷史與現(xiàn)狀。

　　第十二章 體育運(yùn)動(dòng)中的民族與宗教問(wèn)題

　　第一節(jié) 民族問(wèn)題概述

　　第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)與民族

　　第三節(jié) 體育與民族主義

　　第四節(jié) 宗教問(wèn)題概述

　　第五節(jié) 體育與宗教的關(guān)系

　　本章要求學(xué)生了解民族的概念，理解、掌握競(jìng)技體育樹(shù)立民族形象，強(qiáng)化民族意識(shí)，增強(qiáng)民族凝聚力，彌合民族之間的創(chuàng)傷的功能。

　　第十三章 體育的社會(huì)問(wèn)題

　　第一節(jié) 體育社會(huì)問(wèn)題概述

　　第二節(jié) 體育社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)與種類(lèi)

　　第三節(jié) 體育社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防和解決

　　本章要求學(xué)生掌握體育社會(huì)問(wèn)題的概念與特點(diǎn)、了解體育社會(huì)問(wèn)題的種類(lèi)。

　　第十四章 體育社會(huì)學(xué)研究方法

　　第一節(jié) 體育社會(huì)學(xué)學(xué)科方法論

　　第二節(jié) 體育社會(huì)學(xué)研究程序

　　第三節(jié) 收集資料和處理資料的方法

　　第四節(jié) 全民健身活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)化

　　本章要求學(xué)生了解體育社會(huì)學(xué)的研究方法論，了解社會(huì)調(diào)查研究方法，掌握收集資料和處理資料的方法。

　　三、考試方法和考試題型

　　考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為60分，考試時(shí)間為60分鐘。

　　題目類(lèi)型有：題型分為客觀性試題和主觀性試題，客觀性試題可采用名詞解釋、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題或者判斷題，主要考核體育社會(huì)學(xué)的基本理論、研究方法、體育運(yùn)動(dòng)與經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系;主觀性試題可采用簡(jiǎn)答、論述題、案例分析等題型，主要考核學(xué)生運(yùn)用體育社會(huì)學(xué)理論，從社會(huì)學(xué)角度分析體育群體、體育社會(huì)現(xiàn)象及問(wèn)題的能力。

　　四、參考教材與參考材料

　　參考教材：《體育社會(huì)學(xué)》(第四版)，作者：盧元鎮(zhèn)，出版社：高等教育出版，出版時(shí)間：2018年8月第4版.

　　參考材料：[1]袁方著.社會(huì)研究方法教程[M].北京:北京大學(xué)出版社.2004.

　　[2]C·賴特·米爾斯著.社會(huì)學(xué)想象力[M].北京:北京師范大學(xué)出版社.2017年.

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