已經(jīng)12月了，離高考越來(lái)越近了。有同學(xué)問(wèn)2021年陜西高考語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)？今天，樂(lè)貞小編整理了2021年陜西大學(xué)語(yǔ)文必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，考生可以參考。

一、考核內(nèi)容

1.關(guān)于正文:

《嵇將被伐》、《趙·問(wèn)齊史》、《蒙克的《我在鄉(xiāng)下》、莊周的《秋水》、李四的《示威書(shū)》、歐陽(yáng)修的《五代史靈官傳》、魯迅的《燈下寫(xiě)作》、蔡元培的《北大出版周刊》

2.敘述

鄭伯科的《段》、錢(qián)鐘書(shū)的《說(shuō)笑》、韓愈的《祭十二郎文》、柳宗元的《段太尉故事》、蘇軾的《文人畫(huà)故事》、馬陵傳、郁達(dá)夫的《故都秋》、巴金的《麋鹿》

3.詩(shī)歌與屈賦

《孟》，屈原《國(guó)戰(zhàn)》，飲馬長(zhǎng)城洞(河草)，張《春江花月夜》，曹操《短歌行》，陶淵明《飲酒》，高適《燕歌行》，王維《山居秋色》，李白《很難走》，游，郭沫若《爐中之煤》，戴望舒《殘缺棕櫚》，舒婷《神女峰》，李煜《沙簾外潺潺雨》， 柳永《贛州八聲灑江雨》、李清照《慢聲尋》、辛棄疾《觸魚(yú)可消幾風(fēng)雨》、馬致遠(yuǎn)《夜》

4.小說(shuō)

劉義慶的《石崇與王鍇爭(zhēng)豪》，曹雪芹的《寶玉挨打》，魯迅的《風(fēng)波》，老舍的《魂槍》，茹志鵑的《百合花》，莫泊桑的《米龍老爹》，契訶夫的《苦惱》，沈從文的《蕭蕭》，蒲松齡的《英寧》。

(1)客觀(guān)記憶:文學(xué)命題

1.韓愈:他主張“一個(gè)人必須留下自己的話(huà)”，“一個(gè)人只應(yīng)該留下自己的話(huà)”。

2.白居易:文章及時(shí)，歌詩(shī)為物

3.歐陽(yáng)修:文章要“明道”、“實(shí)用”、“忠實(shí)”、“寫(xiě)”。

4.王安石:文章要“以世為輔”，“以用為本”。

(2)客觀(guān)記憶:古詩(shī)詞

1.古詩(shī)

四言古詩(shī)(《詩(shī)經(jīng)》體):《詩(shī)經(jīng)》中的孟(棄婦詩(shī)、敘事詩(shī))；

五言古詩(shī):陶淵明《飲酒》；

七言古詩(shī):張《春江花月夜》(樂(lè)府古題，情詩(shī))；

雜詩(shī):李白《難行》(樂(lè)府舊詩(shī))；

楚辭體:屈原《國(guó)戰(zhàn)》；

樂(lè)府詩(shī):古樂(lè)府(《難走》、《春江花月夜》)；

演唱風(fēng)格:曹操的《短歌》，春江花月夜，白居易的《長(zhǎng)恨歌》，李白的《難走》

2.公制詩(shī)歌

(1)絕句(四句一首)

五個(gè)必須:[不在2019年教學(xué)大綱中]

七大奇跡:【2019年教學(xué)大綱未涉及】

(2)律詩(shī)(八句或八句以上)

五律:王維《山居秋夜》(山水田園詩(shī))

七法:《秋星八首》、《錦瑟》，陸游《書(shū)怒》(愛(ài)國(guó)詩(shī))

3.演唱風(fēng)格

曹操的《短歌行》(四言詩(shī))；白居易的《長(zhǎng)恨歌》

4.樂(lè)府詩(shī)

漢樂(lè)府詩(shī):《飲長(zhǎng)城洞》；

古樂(lè)府題:曹操《短歌》，張徐若《春江花月夜》，李白《難走》；新樂(lè)府:《兵車(chē)行》

5.單詞分類(lèi)

(1)婉約詞派:柳永《八生干舟》；李清照《聲慢》；

(2)豪放詞派:蘇軾的前赤壁賦；

(3)除以字?jǐn)?shù):小、中、長(zhǎng)(慢字)；

(4)除以字?jǐn)?shù):單調(diào)、雙音、三重、四重。

6.屈的分類(lèi)

散曲(分為:詩(shī)、集數(shù))和戲劇)。

7.分配類(lèi)別

漢大富(西漢)，抒情符曉(東漢)，追賦或律賦(魏晉南北朝)，文賦主要在唐宋時(shí)期。他的代表作是蘇軾的《前赤壁賦》

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(3)客觀(guān)記憶:文學(xué)和哲學(xué)流派

1.浪漫派作家:屈原、李白、李賀；

2.現(xiàn)實(shí)主義:《詩(shī)經(jīng)》、杜甫、白居易；

3.山水田園詩(shī)人:陶淵明(田園詩(shī))，王維，孟浩然；

4.盛唐邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人:王昌齡、岑參、高適；

5.萬(wàn)悅宋詞派:柳永、李清照；宋詞:蘇軾，辛棄疾；

6.唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇軾、王安石、曾鞏；

7.儒家:孔孟；

8.道家:老莊；

9.現(xiàn)代主義:戴望舒；

10.新月學(xué)校:徐志摩

(4)客觀(guān)記憶:《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)成就

1.直接表達(dá)自己感情的特點(diǎn)

在《詩(shī)經(jīng)》中，無(wú)論是積極介入時(shí)政的苦詩(shī)，表達(dá)人民疾苦的詩(shī)，反映社會(huì)生活婚戀的詩(shī)，關(guān)于農(nóng)耕的詩(shī)，都是直面人生，抒發(fā)真情實(shí)感，無(wú)病不呻吟。因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》真實(shí)地反映了社會(huì)生活，創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，成為中國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.賦、比、興的表現(xiàn)手法

"賦、比、興，是后人在研究《詩(shī)經(jīng)》時(shí)總結(jié)出來(lái)的三種詩(shī)歌藝術(shù)表現(xiàn)方法，“風(fēng)雅頌”合稱(chēng)為“六義”。

"賦”，就是直接講，不用比較，直接表達(dá)，直接表達(dá)，直接描寫(xiě)，分層次地表達(dá)思想內(nèi)容。

"比”是一個(gè)比喻，例如。

"“興”是用其他事物作為詩(shī)歌的開(kāi)端，通過(guò)聯(lián)想來(lái)觸發(fā)詩(shī)人思想感情的表達(dá)。

《詩(shī)經(jīng)》賦、比、興手法的運(yùn)用極大地豐富了中國(guó)詩(shī)歌的表現(xiàn)藝術(shù)，對(duì)形成中國(guó)詩(shī)歌獨(dú)特的遠(yuǎn)而含蓄的風(fēng)格起到了重要作用。

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