大學英語閱讀理解往往被認為是整個試卷中最難的問題。其實只要你能把握住規(guī)律，不僅能大大提高閱讀速度，還能給高分的影響增加一層保障！今天小編為大家整理了一份閱讀理解練習。我們來看看。

我認識的作家很少，但那些我認識的、我尊敬的作家們立刻承認，當他們靠前次動筆時，他們不知道自己要去哪里。他們有一個性格，也許兩個；他們處于極度不適的狀態(tài)，這被認為是靈感；一旦旅行開始，所有人都承認目的地的徹底改變；據我所知，有一個人花了九個月的時間寫了一本關于克什米爾的小說，然后在蘇格蘭高地重新設定了整個事情。我從沒聽說過有人做“骨架”，因為我們是在學校學的。在中斷和重新制作的過程中，在安排時間、揉和內容、重新開始的過程中，作者逐漸領悟到他開始時頭腦中沒有意識到的東西。

這種有機的過程，往往會導致非凡的自我發(fā)現(xiàn)，具有一種難以形容的魅力。一個模糊的形象出現(xiàn)了，他加了一筆又一筆，就沒了；但是有東西在那里，他不會休息，直到他抓住它。有時, # 39；作家體內的酵母比他寫的書活得長。我聽說過一些作家，他們除了自己的書什么也不讀，就像站在鏡子前的青少年，仍然不能理解他們面前的景象的確切輪廓。出于同樣的原因，作家喋喋不休地談論他們自己的書，閃爍出隱藏的含義，疊加新的含義，乞求周圍人的回應。

當然，一個作家這樣做是被誤解了:他不妨試著解釋一個犯罪或一段戀情。他也是。順便說一句，不可原諒的無聊。這種試圖掩蓋自己和讀者之間的距離，在不了解他的人的視野中研究他的形象的誘惑，可能是他的毀滅:他已經開始寫作來取悅他人。

一兩年前，一位年輕的英國作家發(fā)表了中肯的評論，他認為天才在于初稿，藝術在于隨后的草稿。也因為這個原因，作家和其他藝術家一樣，沒有休息的地方，沒有可以讓他得到安慰的人群或運動，沒有可以取代內心判斷的外界判斷。作家從內心的混亂中創(chuàng)造秩序；他接受了一種比任何批評家所夢想的更無情的紀律，當他追逐名譽的時候，他從與自己的生活中，從尋找他的世界最深處所包含的東西中抽出時間。

1、作者熟悉的作家承認他們會()。

A.提前想好小說的結局。

B.遵循在學校學到的寫作方法。

C.重塑寫作中的主角。

D.改變他們首先構建的故事。

回答:[D]細節(jié)判斷問題。

根據熟悉、沖突和各種選項的答案找到靠前段?？壳岸沃赋?，這些作品的內容在寫作前后可能會有很大的變化。作者提到一位作家將小說的背景從克什米爾搬到了蘇格蘭高地。由此可見，D的表達符合文本的意思，是這個問題的答案。指出這些作家在寫作前不會有整體思路，也不會把大綱列為學校教的，A和B可以排除。只說作者開始寫作時可能已經在腦子里設定了一兩個角色，并沒有提到是否會重塑或改變作品的主要角色，所以C應該排除在外。

2、根據短文，寫作的過程()。

A.取決于熟練的計劃。

B.是可預測的和方法論的。

C.取決于作家, # 39；經歷。

D.雜亂無章。

回答:[D]細節(jié)推斷。

靠前段明確指出，那些熟悉作者的作家在寫作過程中沒有既定的思路，情節(jié)設置往往是根據需要或者對材料有了更深層次的了解后才改變和調整的，說明寫作過程有點“混亂”，思路不是很系統(tǒng)；此外，第2段提到。如果作家頭腦中有朦朧的意象，就會在此基礎上任意改動。所以，d是正確的。根據本文的介紹，沒有完整的構思，在寫作過程中無法預見，但在寫作過程中不斷完善，可以快速排除A和B。另外。在寫作過程中，作家會對收集到的材料有更多的了解，這與經驗無關，所以C也被排除在外。

3、第三段中的“撤銷”一詞大概是指()。

A.成功。

B.幸福。

C.失敗。

D.悲傷。

回答:【C】詞義推斷。

第三段指出，如果一個作家試圖縮小自己與讀者之間的距離，試圖通過別人的評論來理解自己的形象，就相當于為了取悅別人而寫作。四個選項中，C是最能概括這種行為本質的一個。另外，撤銷意味著“毀滅”，所以C就是這個問題的答案。

根據這篇文章，作者沒有休息的地方，因為()。

A.他不清楚他將在開頭寫什么。

B.他應該不斷地編輯他的作品，使之盡善盡美。

C.他不得不面對讀者的大量回應。

D.他應該給看起來模糊的圖像添加筆觸。

回答:[B]因果關系問題。

根據閥桿上的禁止停車處進入第4段。第四段開頭提到，編劇的才華體現(xiàn)在初稿上，藝術體現(xiàn)在修改稿上。在第二句話中，“因為這個原因”導致了作家不能休息的情況?？梢?，第四段靠前句話的內容，即作家需要不斷地創(chuàng)作和修改自己的作品，才能實現(xiàn)從天賦到藝術的轉化，才是作家不能休息的真正原因。所以答案是8，A，C，D斷章取義。

5、根據最后一段()，下列關于作家的說法，哪一個是正確的？

A.他們在開始寫作之前沒有什么想法。

B.他們的天賦體現(xiàn)在所有的草稿中。

C.當他們與名聲調情時，這對他們的寫作是有害的。

D.他們試圖增加與讀者的交流。

回答:【C】細節(jié)判斷。

在最后一段的結尾，他指出:“當他追求名利的時候，他脫離了自我生活，脫離了對自己內心世界的探索”，所以C符合文本的意義，是這個問題的答案。選項a和d來自正文，但與最后一段無關，可以排除。b與原說法“初稿體現(xiàn)作家才華，修改稿體現(xiàn)藝術”不一致，可以排除。

真正快速提高英語閱讀理解能力，關鍵在于多讀，尤其是多讀難的文章。利用語法知識解決閱讀中的難點，通過閱讀加深對語法知識的理解。只有在閱讀實踐中有意識地學習、積累和應用英語詞匯和語法知識，才能為提高英語閱讀理解能力奠定基礎。閱讀理解能力不是一朝一夕能提高的，關鍵在于堅持。

其實在備考的時候，閱讀理解還是需要大家養(yǎng)成良好的習慣。其次，要多做練習，形成做練習的速度和感覺。到考試的時候，大家在做閱讀理解的時候會感覺輕松很多。

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