首先，什么是建檔卡？

各省(自治區(qū)、直轄市)在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，堅(jiān)持扶貧開發(fā)與農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接，按照以縣為單位、規(guī)?？刂啤⒎旨?jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理的原則，為每戶貧困戶建檔建卡，構(gòu)建全國扶貧信息網(wǎng)絡(luò)體系。

當(dāng)?shù)卣畬⒏鶕?jù)學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，將符合條件的家庭列為已建卡貧困戶。擁有固定卡的貧困家庭學(xué)生可以在大學(xué)里享受國家的一些助學(xué)金。

其初衷是幫助貧困家庭考生用“精準(zhǔn)扶貧”來幫助他們，這確實(shí)是一項(xiàng)針對(duì)貧困家庭的好政策。

二。如何報(bào)名已建立站牌的考生？

按照省內(nèi)貧困家庭高職(?？?畢業(yè)生人數(shù)的一定比例，單獨(dú)列出適量的?？茖哟握猩?jì)劃，對(duì)持有此檔基卡的貧困家庭高職(?？?畢業(yè)生采取單一方式招生。

什么是個(gè)人錄取？

(1)在建卡貧困學(xué)生和正常報(bào)考的考生中，將根據(jù)其成績擇優(yōu)錄??；2 .按年級(jí)錄取，優(yōu)先錄??；③區(qū)別于普通考生。

站牌的分?jǐn)?shù)線有兩種歸檔方式。

(1)分?jǐn)?shù)下降。由于教育部要求并采用單獨(dú)錄取，所以分?jǐn)?shù)應(yīng)該與其他考生不同。

②分?jǐn)?shù)線不變，但優(yōu)先錄取。簡單理解就是，首先錄取的是已經(jīng)建好卡的貧困戶考生，然后輪到其他普通考生。

三、對(duì)考生有什么影響？

建檔立卡讓貧困家庭享受到了“優(yōu)先權(quán)”，也就是優(yōu)先建檔，這讓他們更容易上岸。但同時(shí)也增加了普通考生的挑戰(zhàn)。

計(jì)算編制卡的注冊(cè)比例。已建立建檔卡的貧困學(xué)生招生數(shù)量等于已建立建檔卡的貧困學(xué)生招生人數(shù)×招生比例；河南大學(xué)生“建檔立卡”人數(shù)在總體規(guī)劃規(guī)模內(nèi)設(shè)置。

假設(shè)今年河南省共招收了N，000名學(xué)生，也就是說也是在N，000名學(xué)生之內(nèi)“建檔立卡”。所以:

①正常錄取考生:1萬-(建卡人數(shù)x M%)②建卡考生N x M%。

每所學(xué)校的建校卡招生人數(shù)從幾十人到幾百人不等，占升讀這所大學(xué)的考生不到10%。分配到各個(gè)專業(yè)的學(xué)生屈指可數(shù)，普通考生不用太擔(dān)心。

該卡的建立標(biāo)志著中國教育正在不斷進(jìn)步和完善，給予較低的分?jǐn)?shù)和助學(xué)金，幫助貧困家庭的考生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我國不斷完善升級(jí)到這所大學(xué)的政策，只為更多的考生獲得高等教育和提高社會(huì)幸福指數(shù)。因此，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，努力準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀和理想。

如果你是建立卡的候選人，千萬不要因?yàn)橛姓邇?yōu)勢(shì)就完全停止學(xué)習(xí)。你要知道建檔立卡的政策不可能100%被接受，你也需要競爭。不努力，就會(huì)被淘汰。

如果你是一個(gè)普通的考生，那么你的重點(diǎn)應(yīng)該是準(zhǔn)備考試，你應(yīng)該照顧好自己。不要太擔(dān)心其他事情。高考本身的難度不是太大。困難在于你能否比別人堅(jiān)持和努力。所以好好學(xué)習(xí)，努力上岸吧！

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