職業(yè)本科與普通本科學位證書具有同等效力

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2021-12-23

  國務院學位委員會辦公室日前印發(fā)《關于做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權與授予工作意見》。

  在執(zhí)行方面,普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《學士學位授權和授予管理辦法》進行學士學位授權、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督;在證書效用方面,兩者價值等同,在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

關于做好本科層次職業(yè)學校

學士學位授權與授予工作的意見

  各省、自治區(qū)、直轄市學位委員會,新疆生產(chǎn)建設兵團學位委員會,軍隊學位委員會:

  經(jīng)國務院學位委員會審議通過,為貫徹全國職業(yè)教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》要求,指導省級學位委員會、本科層次職業(yè)學校做好本科層次職業(yè)教育學士學位授權與授予工作,突出職業(yè)教育特色,確保本科層次職業(yè)教育授予學士學位質(zhì)量,促進本科層次職業(yè)教育高質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,提出如下意見:

  一、本科層次職業(yè)教育學士學位授權、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督按照《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《學士學位授權與授予管理辦法》執(zhí)行。

  二、申報本科層次職業(yè)教育學士學位授權的學校須為教育部批準的本科層次職業(yè)學校。具有本科層次職業(yè)教育學士學位授予權的學??砷_展本科層次職業(yè)教育學士學位授予工作。

  三、省級學位委員會負責本區(qū)域(系統(tǒng))的本科層次職業(yè)教育學士學位授權審批工作,應及時修訂學士學位授權審核辦法,突出本科層次職業(yè)教育育人特色,明確本科層次職業(yè)教育學士學位授權相關要求。

  四、省級學位委員會應制定本科層次職業(yè)教育學士學位授權單位、授權專業(yè)申請基本條件,條件應遵循職業(yè)教育辦學規(guī)律,涵蓋辦學定位、師資隊伍、人才培養(yǎng)、辦學條件、管理制度等內(nèi)容。申請基本條件不得低于教育部頒布的本科層次職業(yè)學校設置標準和本科層次職業(yè)教育專業(yè)設置標準。

  五、本科層次職業(yè)教育學士學位按學科門類授予。教育部在頒布本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄時,應明確專業(yè)歸屬的學科門類。本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄的專業(yè)名稱、代碼、歸屬的學科門類發(fā)生變動時,省級學位委員會應對授權進行相應調(diào)整。

  六、本科層次職業(yè)教育學士學位授予單位應制定本單位的學位授予程序。主要程序是:審查是否符合學士學位授予標準,符合標準的列入學士學位授予名單,學校學位評定委員會作出是否批準的決議。學校學位評定委員會表決通過的決議和學士學位授予名單應在校內(nèi)公開,并報省級學位委員會備查。

  七、本科層次職業(yè)教育學士學位授予單位應制定本單位的學士學位授予標準。學位授予標準應落實立德樹人根本任務,堅持正確育人導向,強化思想政治要求,突出職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)水平,符合《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法的規(guī)定。

  八、本科層次職業(yè)教育暫不開展第二學士學位、輔修學士學位、雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目、聯(lián)合學士學位、高等學歷繼續(xù)教育學士學位的授予工作。

  九、本科層次職業(yè)教育學士學位證書和學位授予信息按照《學位證書和學位授予信息管理辦法》《學位授予信息管理工作規(guī)程》執(zhí)行。

  十、本科層次職業(yè)教育學士學位授予單位應建立學士學位管理和質(zhì)量保障的相關規(guī)章制度,依法依規(guī)開展學士學位授予工作,確保本科層次職業(yè)教育學士學位授予質(zhì)量。省級學位委員會應加強對本區(qū)域(系統(tǒng))本科層次職業(yè)教育學士學位授予單位的統(tǒng)籌指導和質(zhì)量監(jiān)督,不斷提升其開展學士學位授予工作的能力和水平。

國務院學位委員會辦公室

2021年11月18日



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