《社會(huì)工作概論》考試大綱
一、適用專業(yè)：社會(huì)工作
二、考核對(duì)象：社會(huì)工作專業(yè)專升本
三、參考用書
王思斌.《社會(huì)工作概論》第三版.高等教育出版社，2015年出版
四、考核目的及要求
本課程的考核目的是檢查學(xué)生對(duì)該課程的掌握情況。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“理解”、“掌握”三個(gè)層次。其含義：了解，指學(xué)生能懂得所學(xué)知識(shí)，能在有關(guān)問題中認(rèn)識(shí)或再現(xiàn)它們;理解，指學(xué)生清楚地理解所學(xué)知識(shí)，并且能正確地使用它們;掌握，指學(xué)生能深刻理解所學(xué)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上能夠準(zhǔn)確、熟練地使用它們進(jìn)行分析和解決問題。
五、考核內(nèi)容
第一章 社會(huì)工作的領(lǐng)域與內(nèi)涵
了解：(1)社會(huì)工作的緣起與發(fā)展;(2)社會(huì)工作領(lǐng)域。
理解：(1)社會(huì)工作的內(nèi)涵;(2)社會(huì)工作的功能;(3)社會(huì)工作與其他學(xué)科的關(guān)系
掌握：社會(huì)工作的助人本質(zhì)
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 社會(huì)工作的緣起與發(fā)展
1.西方社會(huì)工作產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景
2. 西方社會(huì)工作的產(chǎn)生
3. 社會(huì)工作的發(fā)展
4.中國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展
第二節(jié) 社會(huì)工作的內(nèi)涵與構(gòu)成
1.社會(huì)工作的內(nèi)涵
2. 社會(huì)工作的構(gòu)成在件，社會(huì)工作的要素
3. 社會(huì)工作的不同形態(tài)
第三節(jié) 社會(huì)工作的實(shí)踐領(lǐng)域
1.社會(huì)工作實(shí)踐領(lǐng)域的涵義
2. 社會(huì)工作實(shí)踐領(lǐng)域的基本領(lǐng)域
3. 社會(huì)工作實(shí)踐的重要領(lǐng)域
第四節(jié) 社會(huì)工作與其他社會(huì)科學(xué)的關(guān)系
1.社會(huì)工作的學(xué)科性質(zhì)及其與其他社會(huì)科學(xué)的聯(lián)系
2. 社會(huì)工作同社會(huì)學(xué)的關(guān)系，社會(huì)心理學(xué)的關(guān)系
3.社會(huì)工作與其他社會(huì)科學(xué)的關(guān)系
第二章 社會(huì)工作的功能
了解：社會(huì)工作者的特征、功能的含義與類型、社會(huì)制度對(duì)實(shí)施社會(huì)工作的影響、中國(guó)體制改革的內(nèi)容及其特點(diǎn)。
理解：社會(huì)工作對(duì)維持社會(huì)秩序的意義、社會(huì)工作對(duì)助人與維持社會(huì)秩序之間關(guān)系、實(shí)施社會(huì)工作的組織模式
掌握：社會(huì)工作的助人功能、社會(huì)工作者在助人過程中的作用、社會(huì)工作者的角色、實(shí)施社會(huì)工作的一般過程。
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 社會(huì)工作者及其角色
1.社會(huì)工作者在助人過程中的作用
2.社會(huì)工作者的角色
第二節(jié) 社會(huì)工作的主要功能
1.社會(huì)工作的助人功能，社會(huì)工作對(duì)維持社會(huì)秩序的意義
2.社會(huì)工作對(duì)助人與維持社會(huì)秩序之間關(guān)系的理解
第三節(jié) 社會(huì)工作功能的實(shí)現(xiàn)
1.實(shí)施社會(huì)工作的一般過程
2.實(shí)施社會(huì)工作的組織模式
3.社會(huì)制度對(duì)實(shí)施社會(huì)工作的影響
第四節(jié) 中國(guó)體制轉(zhuǎn)變中的社會(huì)工作
1.中國(guó)體制改革的內(nèi)容及其特點(diǎn)
2.體制改革和社會(huì)進(jìn)步對(duì)發(fā)展社會(huì)工作的要求
3.當(dāng)前中國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展模式
第三章 社會(huì)工作的價(jià)值體系
了解：價(jià)值和社會(huì)工作的歷史演化、西方社會(huì)工作價(jià)值的基礎(chǔ)、中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值教育問題。
理解：西方社會(huì)工作價(jià)值體系的矛盾與爭(zhēng)論、建構(gòu)中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的方法論、價(jià)值和反價(jià)值
掌握：價(jià)值和社會(huì)工作的總體界定、西方社會(huì)工作傳統(tǒng)的價(jià)值體系、中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的構(gòu)建
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 價(jià)值在社會(huì)工作中的地位和作用
1.價(jià)值和社會(huì)工作的歷史演化
2.價(jià)值和社會(huì)工作的總體界定
3.價(jià)值和反價(jià)值
第二節(jié) 西方社會(huì)工作的價(jià)值體系
1.西方社會(huì)工作價(jià)值的基礎(chǔ)
2.西方社會(huì)工作傳統(tǒng)的價(jià)值體系
3.西方社會(huì)工作價(jià)值體系的矛盾與爭(zhēng)論
第三節(jié) 中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的建構(gòu)
1.建構(gòu)中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的方法論
2.中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的構(gòu)建
3.中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值教育問題
第四章 社會(huì)工作理論
了解：社會(huì)工作需要理論、西方社會(huì)工作理論的發(fā)展、西方社會(huì)工作理論流派，西方社會(huì)工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)。
理解：理論在社會(huì)工作過程中的功能、西方社會(huì)工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)、西方社會(huì)工作理論的整理歸類。
掌握：社會(huì)工作者如何運(yùn)用理論。
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 理論在社會(huì)工作中的地位
1.社會(huì)工作需要理論
2.理論在社會(huì)工作過程中的功能
3.社會(huì)工作者如何運(yùn)用理論
第二節(jié) 西方社會(huì)工作理論的發(fā)展與邏輯結(jié)構(gòu)
1.西方社會(huì)工作理論的發(fā)展
2.西方社會(huì)工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)
3.西方社會(huì)工作理論的發(fā)展與邏輯結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 西方社會(huì)工作理論流派與歸類
1.西方社會(huì)工作理論流派
2.西方社會(huì)工作理論的整理歸類
第四節(jié) 總結(jié)和發(fā)展中國(guó)的社會(huì)工作理論
第五章 社會(huì)福利制度
了解：社會(huì)福利與社會(huì)福利制度的內(nèi)涵、社會(huì)福利的分類、社會(huì)福利作為人——資源——行動(dòng)的綜合系統(tǒng)、
理解：社會(huì)福利的功能、社會(huì)福利模式對(duì)社會(huì)工作專用化服務(wù)發(fā)展的影響
掌握：社會(huì)工作是社會(huì)福利服務(wù)的傳遞體系、中國(guó)社會(huì)主義福利制度與社工作的發(fā)展
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 社會(huì)福利的內(nèi)涵、分類與功能
1.社會(huì)福利與社會(huì)福利制度的內(nèi)涵
2.社會(huì)福利的分類
3.社會(huì)福利的功能
第二節(jié) 社會(huì)工作與社會(huì)福利制度的關(guān)系
1.社會(huì)福利作為人——資源——行動(dòng)的綜合系統(tǒng)
2.社會(huì)工作是社會(huì)福利服務(wù)的傳遞體系
3.社會(huì)福利模式對(duì)社會(huì)工作專用化服務(wù)發(fā)展的影響
第三節(jié) 當(dāng)代社會(huì)福利制度的建立與發(fā)展
1.資本主義福利國(guó)家的建立與發(fā)展
2.中國(guó)社會(huì)主義福利制度與社工作的發(fā)展
第六章 社會(huì)個(gè)案工作
了解：社會(huì)個(gè)案工作的歷史發(fā)展、社會(huì)個(gè)案工作的過程、中國(guó)社會(huì)個(gè)案工作的經(jīng)驗(yàn)積累。
理解： 社會(huì)個(gè)案工作的要素、社會(huì)個(gè)案工作的過程、個(gè)案工作五種模式
掌握：危機(jī)介入模式任務(wù)中心模式、社會(huì)心理模式、行為治療模式、.敘事治療模式的理論假設(shè)，治療過程。
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 社會(huì)個(gè)案工作
1. 社會(huì)個(gè)案工作的要素
2.社會(huì)個(gè)案工作的歷史發(fā)展
第二節(jié) 社會(huì)個(gè)案工作的過程與基本技巧
1. 社會(huì)個(gè)案工作的過程
2. 社會(huì)工作的技巧
第三節(jié) 社會(huì)個(gè)案工作的理論模式與實(shí)務(wù)方法
1.危機(jī)介入模式
2.任務(wù)中心模式
3.社會(huì)心理模式
4.行為治療模式
5.敘事治療模式
第四節(jié) 社會(huì)個(gè)案工作在中國(guó)的實(shí)踐
1.中國(guó)社會(huì)個(gè)案工作的經(jīng)驗(yàn)積累
2.社會(huì)個(gè)案工作的實(shí)踐問題
第七章 社會(huì)小組工作
了解：小組工作的緣起與發(fā)展過程、小組工作的發(fā)展階段、相關(guān)的小組工作模式。
理解：小組工作的定義以及小組工作的功能、小組工作的理論基礎(chǔ)、小組中的社會(huì)控制、社會(huì)小組工作的實(shí)踐原則。
掌握：小組類型、三大理論模式的涵義和主要觀點(diǎn)、介入工作過程、社會(huì)小組工作技巧。
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 小組工作的基本概念
1.小組工作的緣起與發(fā)展過程
2.小組工作的定義以及小組工作的功能
3.小組類型
第二節(jié) 小組工作的理論與理論模式
1.小組工作的理論基礎(chǔ)
2.小組工作的三大模式
3相關(guān)的小組工作模式
第三節(jié) 小組工作的發(fā)展階段與過程
1.小組工作的發(fā)展階段
2.小組工作過程
3.小組中的社會(huì)控制
第四節(jié) 小組工作的原則與技巧
1.社會(huì)小組工作的實(shí)踐原則
2.社會(huì)小組工作技巧
第八章 社區(qū)工作
了解：社區(qū)工作的一般涵義、社區(qū)工作的過程、中國(guó)社區(qū)服務(wù)
理解：社區(qū)工作的發(fā)展歷程以及社區(qū)工作的定義、社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)、社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建設(shè)。
掌握：社區(qū)工作的目標(biāo)、社區(qū)工作的實(shí)施理論、社區(qū)工作的技巧
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 社區(qū)工作的涵義與發(fā)展
1.社區(qū)工作的一般涵義
2.社區(qū)工作的發(fā)展歷程以及社區(qū)工作的定義
3.社區(qū)工作的目標(biāo)
第二節(jié) 社區(qū)工作的理論
1.社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)
2.社區(qū)工作的實(shí)施理論
第三節(jié) 社區(qū)工作的過程與技巧
1.社區(qū)工作的過程
2.社區(qū)工作的技巧
第四節(jié) 中國(guó)的社區(qū)工作
1.中國(guó)社區(qū)服務(wù)
2.社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建設(shè)
第九章 社會(huì)行政
了解：社會(huì)行政的涵義、中國(guó)社會(huì)行政的發(fā)展歷史、改革以來中國(guó)的社會(huì)行政。
理解：社會(huì)行政的涵義、社會(huì)服務(wù)計(jì)劃、二十世紀(jì)中期以來中國(guó)的社會(huì)行政體制。
掌握：社會(huì)行政的地位與功能、社會(huì)服務(wù)組織以及督導(dǎo)與激勵(lì)、服務(wù)系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)與控制以及評(píng)估與報(bào)告
具體知識(shí)點(diǎn)：
第一節(jié) 社會(huì)行政的涵義與功能
1.社會(huì)行政的涵義
2.社會(huì)行政的涵義層次
3.社會(huì)行政的地位與功能
第二節(jié) 社會(huì)行政的內(nèi)容
1.社會(huì)服務(wù)計(jì)劃
2.社會(huì)服務(wù)組織以及督導(dǎo)與激勵(lì)
3.服務(wù)系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)與控制以及評(píng)估與報(bào)告
第三節(jié) 中國(guó)的社會(huì)行政
1.中國(guó)社會(huì)行政的發(fā)展歷史
2.二十世紀(jì)中期以來中國(guó)的社會(huì)行政體制
3.改革以來中國(guó)的社會(huì)行政
六、考試方法與考試時(shí)間
1.考試方法：閉卷
2.計(jì)分方式：百分制
3.考試時(shí)間：90分鐘
4. 試題總數(shù)：約5道大題
5. 命題指導(dǎo)思想和原則
命題指導(dǎo)思想：全面考察學(xué)生對(duì)本課程的基本理論、基本概念和主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和掌握的情況。
命題原則：題目數(shù)量多、范圍廣，基本知識(shí)一般占70%，其中客觀題占45%左右，主觀題55%。
6. 題目類型
(1)選擇題(約30分)
(2)名詞解釋(約15分)
(3)綜合類題目(包括簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題)(約55分)
7. 各類題目的特點(diǎn)及考核的目的
(1)選擇題 選擇題包括單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題，一般由題干和備選項(xiàng)兩部分組成。題干就是用陳述句或疑問句創(chuàng)設(shè)出解題情景和思路。備選項(xiàng)是指與題干有直接關(guān)系的備選答案，分為正確項(xiàng)和干擾項(xiàng)。要求考生要踏實(shí)、牢固、全面地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)要培養(yǎng)概括、分析、評(píng)價(jià)等能力。
(2)名詞解釋 用這類題目進(jìn)行考核的目的主要是考查學(xué)生對(duì)基本概念與知識(shí)理解的準(zhǔn)確程度。
(3)簡(jiǎn)答題 主要涉及所學(xué)基本概念、原理和方法等知識(shí)。主要是考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解、掌握和記憶。
(4)論述題 要求運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決實(shí)際問題，設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題的方案等。主要考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力等。
(5)案例分析 給出實(shí)際案例，要求根據(jù)案例條件運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決案例問題。這類題目主要考查學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和方法的掌握掌握與運(yùn)用能力。
