適用專業(yè)：漢語言文學專業(yè)

一、考試要求

《寫作學》是漢語言文學專業(yè)學生的專業(yè)基礎(chǔ)課，它不再重復中學已學過的寫作知識，而是從學科、學理的層面，通過現(xiàn)代寫作原理、常用文體的講授，提高學生寫作理論、文體知識修養(yǎng)，提高寫作能力與水平。本課程分為上篇和下篇，主要考察學生對現(xiàn)代寫作原理、常用文體基本概念基本理論的掌握以及運用，考核要求由低到高分為“了解”、“掌握”、“運用”幾個層級?！傲私狻敝笇W生能識別和記憶所學知識；“掌握”指學生能正確理解所學知識并能作解釋闡述；“運用”指學生能運用所學的知識解決寫作中的實際問題，并有效提高自己的寫作能力。

二、考試內(nèi)容

第一章 緒論

本章要求學生宏觀了解現(xiàn)代寫作學發(fā)展進程，把握現(xiàn)代寫作學的特點和學習方法，明確現(xiàn)代寫作學學習的任務(wù)和要求。

第二章 寫作理念

本章從寫作實踐體會和寫作的社會性來深入認識寫作本質(zhì)，全面把握人類這種特殊的行為方式的基本屬性和它的特殊性。同時從不同層面認識寫作的價值和意義，深入探索寫作的基本規(guī)律。

第三章 寫作素質(zhì)的提升

本章要充分認識到寫作主體素質(zhì)各因素對寫作的重要意義，并通過理論的學習和大量的訓練以及寫作主體素質(zhì)提高的方法的掌握，不斷提升自己的寫作素質(zhì)。

第四章 寫作策略

本章要求掌握文章主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言各要素的含義和在文章中的地位作用等理論知識，還要要聯(lián)系自己的寫作實踐，掌握一般文體的寫作方法與技巧，切實有效提高自己的寫作能力。

第五章 新聞文體

本章所講授只新聞寫作的基本規(guī)律，遵循其基本原則和基本方法，在寫作中符合其基本要求，才能寫作出合格乃至于優(yōu)秀的新聞作品。在本章的學習中，要求學生在全面了解新聞寫作規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過消息和通訊的寫作實踐，從而準確把握新聞文體寫作的基本方法和基本要求。

第六章 文學文體

本章重點講授常見的詩歌、散文、小說三種文體的寫作，要求學生在學習時，除了對相關(guān)文體知識有一個全面準確的把握之外，重點把握各文體的特點和寫作方法，能夠在全新的理論指導下寫出合格的文學作品。

第七章 理論文體

本章通過理論文體寫作的課堂教學與訓練，學生應(yīng)準確掌握理論文體特點，較準確地掌握理論文體寫作的基本要領(lǐng)；會較好地寫作社會評論和其它評論類文章，能夠全面把握學術(shù)論文的文體特點和寫作基本要求，能初步學會寫作規(guī)范的課程論文。

第八章 應(yīng)用文體

本章要求學生對應(yīng)用文的基本理論知識的認識把握，了解應(yīng)用文的基本特點與寫作要求。特別是要掌握常用的黨政公文、機關(guān)事務(wù)文書等應(yīng)用文的寫作方法與要求。

三、考試方式

1. 考試類別：閉卷考試

2. 記分方式：百分制，滿分為100分

3. 考試時量：90分鐘

4. 題目類型(至少4種及以上大題)

填空題；名詞解釋；簡答題；分析題；作文（含小作文、大作文）等。

四、教材及參考書目

教材：曾方榮 郭虹主編：《現(xiàn)代寫作學教程》，中南大學出版社2014年8月第1版，2018年7月第4次印刷。