2021年湖南工程學(xué)院專(zhuān)升本新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹

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  2021年湖南工程學(xué)院專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)共有13個(gè),有三個(gè)為獨(dú)立院校(三本院校)專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè),新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)計(jì)劃招生35人,樂(lè)貞教育帶大家看一下2021年湖南工程學(xué)院專(zhuān)升本新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹的內(nèi)容。

  2021年湖南工程學(xué)院專(zhuān)升本新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹

  新工科專(zhuān)業(yè):新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

  【湖南省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)】

  1、專(zhuān)業(yè)概況

  為主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,支撐服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、“中國(guó)制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等一系列國(guó)家重大戰(zhàn)略的提出;2017年2月以來(lái),教育部積極推進(jìn)“新工科”建設(shè),先后形成“復(fù)旦共識(shí)”、“天大行動(dòng)”和“北京指南”,并發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展新工科研究與實(shí)踐的通知》;“新工科”的提出,標(biāo)志著以“新工科”建設(shè)為主題的工程專(zhuān)業(yè)教育改革進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,是國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、高等工科教育改革的必然選擇;教育的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步,新型教育的外延和內(nèi)涵形成了大眾化、多樣化、國(guó)際化的趨勢(shì),2012年教育部批準(zhǔn)設(shè)立新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)。

  2013年,我校新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)申報(bào);2014年,獲批新增新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè);2014年9月,第一批新能源工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)校;2018年7月,第一批新能源工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。

  本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備新能源科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)掌握新能源科學(xué)與工程方面專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,能從事風(fēng)能、太陽(yáng)能等可再生能源開(kāi)發(fā)利用、工程設(shè)計(jì)、優(yōu)化運(yùn)行、工程實(shí)踐和生產(chǎn)管理的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能夠在新能源科學(xué)與工程領(lǐng)域及相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事科研與教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、服務(wù)和管理等工作?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師25人,教授9人,博士12人。新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有在校學(xué)生276人。

  主要課程:電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、機(jī)械工程基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、風(fēng)力發(fā)電原理、微網(wǎng)技術(shù)、風(fēng)電機(jī)組控制技術(shù)、光伏發(fā)電工程。

  2、專(zhuān)業(yè)平臺(tái)與實(shí)踐基地

  新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)由電氣與信息工程學(xué)院管理和建設(shè),是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的新工科建設(shè)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)與東風(fēng)二汽、浙江正泰集團(tuán)、浙江德力西集團(tuán)公司、上海良信電氣、湖南湘電風(fēng)能公司、湖南吉利汽車(chē)有限公司等40多家行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)簽訂了校企協(xié)同育人協(xié)議,校內(nèi)依托省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,擁有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室共計(jì)27個(gè)。

  3、形成校企聯(lián)動(dòng)豐富教育資源

  校企聯(lián)合創(chuàng)新、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),構(gòu)建“三創(chuàng)”交叉共享融通創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),強(qiáng)化“項(xiàng)目+競(jìng)賽+創(chuàng)業(yè)”三合一創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式。

  建設(shè)“院校級(jí)+ 省和國(guó)家級(jí)+ 校企技術(shù)轉(zhuǎn)化”遞進(jìn)式層次化三級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐臺(tái)階。

  形成“低年級(jí)+ 高年級(jí)+ 導(dǎo)師制”的立體化傳幫帶人才培養(yǎng)體系,進(jìn)一步拓寬學(xué)生知識(shí)面和創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

  4、就業(yè)方向

  新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是當(dāng)前非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),畢業(yè)生主要分布在珠三角、長(zhǎng)三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域城市,有部分同學(xué)在企業(yè)實(shí)習(xí)期間就與實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,就業(yè)待遇位居各個(gè)專(zhuān)業(yè)前列,主要從事風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電等新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)及應(yīng)用、生產(chǎn)管理。此外每年都有10余名同學(xué)考取研究生。

  5、學(xué)制與學(xué)位

  學(xué)制:四年 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

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  湖南工程學(xué)院2021年專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)考試科目(含三本院校)

  湖南工程學(xué)院2021年分專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本招生計(jì)劃(含三本院校)

  湖南工程學(xué)院2021年專(zhuān)升本考試招生工作實(shí)施方案

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