好的學習狀態(tài)能夠帶來事半功倍的學習效率，不好的學習狀態(tài)容易產(chǎn)生厭倦懈怠的情緒，以下幾種不良的學習習慣要注意規(guī)避：

1.重復著大量同樣的內(nèi)容

學習結束之后，如果有心把自己曾經(jīng)做過的試卷、作業(yè)、資料等拿過來看看，一定會發(fā)現(xiàn)重復了大量同樣的內(nèi)容，甚至是原題。還有一些考生將自己有限的精力和時間放到無限大的題海中，從做題的時間上看，花費了大量的時間，從做題的數(shù)量上看，面前的一堆紙張已經(jīng)說明了問題。

2.學習時間很長

多數(shù)人都認為，只要刻苦就會有收獲，即使在疲勞的時候依然要堅持?？墒瞧诘臅r候，思路變得不清晰，面對大量的知識，覺得很乏味，甚至失去興趣。

有時候，上課、以及自習容易走神，學過的部分容易忘記。一些考生由于長時間得不到休息，身體素質(zhì)也在下降，這樣一來想要高效的復習，可能性不大。

3.缺乏獨立思考

很少考查那些需要死記硬背的知識點，而是大部分集中在理解和運用上。如果知識不能體系化，僅僅靠死記硬背的話，即便你能對考點倒背如流，考試分數(shù)可能依舊不理想。

4.缺乏計劃性

沒有根據(jù)的自己的實際情況去安排學習規(guī)劃，效率備考我們一直強調(diào)要有計劃。一定要制定一份屬于自己的學習計劃，根據(jù)這一計劃，按部就班地學習。

有些同學在學習過程中，沒有一個完整的學習計劃，導致學習起來，非常急躁，總想一口吃個胖子，結果最后導致備考效果非常差。因此，大家一定要好好定計劃，有計劃行動才有約束。

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