普通專升本英語一直是考生們需要絕對重視的重點考試科目，除了平時要注意英語單詞的積累，其實，在平時練習和考試時，學會猜詞義，也能幫你更好地作對題目。其實，猜詞義也是要講方法的。

01 構詞法猜詞

閱讀中常常會遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。掌握構詞法對猜測詞義很有幫助。如：unforeseeable.這個詞，可以根據(jù)構詞法把它拆成un，fore，see，able；其中see是詞根，fore是“先，前，預”的含義，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能預見到的”意思。

02 利用同義近義詞猜詞

在生詞所出現(xiàn)的上下文中，有時會出現(xiàn)與之同義或近義的詞語或結構，這時可從熟悉的詞語中推知生詞的含義。統(tǒng)稱在詞或短語之間有并列連詞and或or，這些詞語或短語在句中作相同的成分，并且and或or連接的兩項內容在含義上是接近的或遞進的，由此確定同等關系中的某個生詞所屬的義域，甚至推出它的大致詞義。

03 利用反義詞猜詞

對比是描述，說明事物的常用方式。在對比中，對比的事物是互為相反的，因此根據(jù)反義或對比關系可從已知推出未知。利用反義詞來說明生詞的意義，如反義詞hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句為肯定與否定或是與不是等，在句內詞與詞之間，在段內句與句之間的關系上起著互為線索的作用。

04 利用上下文語境猜詞

任何一篇文章中的句子在內容上都不是絕對孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有關。利用上下文提供的情景和線索，進行合乎邏輯的綜合分析進而推測詞義，是閱讀過程中的一大關鍵，這也是近年來考查的熱點。

在做英語閱讀理解題時，一定要注意熟詞生義！這類猜詞題也常見于各年考題當中。熟詞生義比生詞本身的障礙要大得多。

原因有三：其一，考試對生詞的數(shù)量有數(shù)量的規(guī)定，不得超過3％；其二，熟詞生義很容易引起考生的誤解；其三，熟詞生義的數(shù)量沒有限制。如果這種現(xiàn)象在一篇文章中出現(xiàn)得多，那就更難理解了。

所以，考生們一定要掌握一些猜詞的技巧，這樣能有效幫助做題，拿分。

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