??今天湖南專升本小編給的大家介紹的是湖南專升本大學(xué)語文?？贾攸c(diǎn)人物，接下來就跟隨小編一起來看看杜甫、秦觀的詳細(xì)介紹吧~??

??又呈吳郎

??堂前撲棗任西郊，無食無兒一婦人

??不為困窮寧有此？只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。

??即防遠(yuǎn)客雖事多，使插疏籬卻甚真。

??已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。

??一、作者簡介

??杜甫（712—770），字子美，唐代偉大的詩人。他出身于世代“奉儒守官”之家，對國家命運(yùn)和民生疾苦非常關(guān)注。他的眾多優(yōu)秀詩篇，深刻地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰過程中的社會風(fēng)貌和時(shí)代苦難，他的詩被后人譽(yù)為“詩史”，本人被稱為“詩圣”。他的詩有極高的藝術(shù)成就，形成了沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格。有作品《杜少陵集》。

??二、本詩背景

??安史之亂中，杜甫在成都草堂前后居住了五年左右，到永泰元年（765）離開成都東行，在大歷元年（766）春天到達(dá)夔州，暫住西閣；大歷二年（767），他先遷到赤甲，又移居襄西的草堂，在這里主管公田。到這年秋末，他把草堂讓給年輕的吳姓親戚（即吳郎）居住，自己搬遷至十幾里外的東屯，但與吳郎時(shí)有往來，在他詩集中留下了三首他 與吳郎交往的詩篇?！队殖蕝抢伞肥瞧渲凶钣袃r(jià)值的一首。

??二、杜甫家族素有““奉儒守官”的傳統(tǒng)，堅(jiān)持忠君、仁民、愛物的道德觀念。經(jīng)過“安史之亂”血與火的洗禮，杜甫與民族、人民更是共苦難，同呼吸，憂國憂民思想發(fā)展到了頂峰。本詩體現(xiàn)了詩人對飽受戰(zhàn)亂之苦的下層人民的深切關(guān)懷與熱愛。詩人從西郊老婦一人的苦況，想到普通百姓水深火熱的生活，從表達(dá)對老婦的同情擴(kuò)展而為對時(shí)局艱難的憂慮。杜甫詩中的抒情主體，雖然不過是“小我”，但往往與國家、人民融為一體，將“小我”融人了“大我”。

??四、藝術(shù)特色

??（一）以詩代信，委婉勸誡

??本篇既是詩歌，也是書信，是以詩歌的形式，起到書信的作用，所以全篇便以議論為主。前四句說自己，第五句轉(zhuǎn)到了吳郎身上，但語氣極其委婉。

??（二）寫實(shí)真切，以小見大

??杜詩寫實(shí)逼真，從小處、實(shí)處落筆，逐漸推廣到有關(guān)國家人民命運(yùn)的全局性問題。作者能從小人物的現(xiàn)實(shí)遭遇引向全局性的關(guān)懷，這就是“小中見大”的藝術(shù)手法。

??秦觀

??鵲橋仙.纖云弄巧

??纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無數(shù)。

??柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若在久長時(shí)，又豈在、朝朝暮暮。

??一、作家簡介

??秦觀（1049—1100），字太虛，一字少游，北宋婉約派詞人。秦觀少從蘇軾游，是“蘇門四學(xué)士”之一。其詞柔婉凄麗，情韻俱勝，被奉為婉約派正宗。

??二、層次結(jié)構(gòu)

??這首詞分上、下兩片，上片寫牛郎織女在七夕相會，下片寫牛郎織女依依惜別。

??上片又可分為兩個層次：第一層是開頭三句。前兩句描繪七夕天上的特定景色，第三句交代主要情節(jié)，即牛郎、織女渡河相會。寫景中融注了離愁別恨。第二層是第四、五兩句。表明作者對其離別與相逢的看法，贊頌了兩人每年相逢一次的珍貴。

??下片也分為兩個層次：第一層是前三句，寫牛郎、織女相會的匆促及再次離別的痛苦。第二層是四、五兩句，作者正面發(fā)表看法，直接揭明全篇的題旨，頌揚(yáng)了兩人愛情的久長和忠貞不渝。

??三、內(nèi)容述評

??古代歌詠牛郎織女七夕相會的詩詞甚多，其立意一般都是感嘆他們的長期分離。惋惜他們的相聚難得，于是為他們代訴離別相思之苦，抒發(fā)悲憫之情。但秦觀的這首詞在立意方面卻是一反離別相思的纏綿感傷，自出機(jī)杼，化故為新，賦予老故事以新意義，表明了自己對牛郎織女愛情傳說的新穎獨(dú)到的見解。

??“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮！”作者對愛情的這一甚為警策的見解，在封建時(shí)代誠然難能可貴，對今天的青年人樹立健康的戀愛觀和正確的人生價(jià)值觀，也具有一定的啟發(fā)意義。

??四、藝術(shù)特色

??1.議論卓犖，又以情景為輔

??2.象征隱喻，天人合一 如果同學(xué)們還有不明白的問題，可以隨時(shí)在線咨詢湖南專升本老師。

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