??2020湖南專升本眼看著離我們?cè)絹?lái)越近，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中也越來(lái)越緊張，總想著好好復(fù)習(xí)贏取高分，但在這個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法，也在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)了很多病癥，導(dǎo)致同學(xué)們浪費(fèi)了不少寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，下面咱們就一起去看看湖南專升本網(wǎng)老師總結(jié)的那些病癥吧!一起去分析分析找找病原，對(duì)癥下藥!

??1、瘋狂刷題木偶綜合癥

??【癥狀】：許多同學(xué)漫無(wú)目的做題，做得麻木了，效果也就差了。有時(shí)，基本的東西還模棱兩可，沒(méi)有過(guò)關(guān)，經(jīng)過(guò)大量做題后，鞏固了或默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，反而有害無(wú)益。

??【解藥】：只有基礎(chǔ)知識(shí)了如指掌，深刻理解了，做題才是有效的。要多做些基礎(chǔ)題，但基礎(chǔ)題一定要強(qiáng)調(diào)落實(shí)，動(dòng)筆寫(xiě)出，特別要注意規(guī)范的表述。

??【口訣】：回歸基礎(chǔ)、精選練習(xí)、持之以恒，量力而行。

??2、知識(shí)記憶缺失癥

??【癥狀】：這種癥狀的產(chǎn)生，歸根結(jié)底還是題海戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)致的后果。拼命做題，認(rèn)為做多了，接觸的面廣了，題型見(jiàn)得多了，方法總會(huì)練到的。題海茫茫，能做完嗎?效率太低，效益太差。

??【解藥】：復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該總結(jié)歸納知識(shí)系統(tǒng);也要總結(jié)歸納存在問(wèn)題，形成錯(cuò)題檔案;又要?dú)w納解題方法，如歸納某些問(wèn)題的共同解題思路，并總結(jié)某種方法能夠解決相關(guān)的問(wèn)題，和某個(gè)經(jīng)典問(wèn)題多種解題途徑;并要?dú)w納不同知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和相近知識(shí)的本質(zhì)區(qū)別，把知識(shí)學(xué)透，把方法用活。

??【口訣】：由表及里，總結(jié)得失、總結(jié)方法、舉一反三。3、手忙腳亂恐懼癥【癥狀】：有些同學(xué)糊里糊涂地過(guò)日子，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，或者完全從興趣出發(fā)，或者干脆將學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來(lái)，一直拖到不得不完成為止，但這時(shí)新的任務(wù)又來(lái)了，無(wú)所適從!

??復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三種。其一是階段性計(jì)劃，即對(duì)一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)的大體安排。其二是短期計(jì)劃，常?？梢岳斫鉃橹苡?jì)劃，考生可以非常具體地設(shè)定自己的時(shí)間安排，它具有很強(qiáng)的操作性，制定好后，嚴(yán)格執(zhí)行，不輕易改動(dòng)，只有這樣才能取得預(yù)期的效果。第三是即時(shí)性計(jì)劃，即通常說(shuō)的日計(jì)劃，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)間的安排，完全控制一天的時(shí)間，知道自己相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)要做哪些事情，回頭一看，應(yīng)覺(jué)得今天很充實(shí)，效率很高。

??【口訣】：分段計(jì)劃、科學(xué)有序，保證落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。

??4、癡心妄想綜合癥

??【癥狀】：有些同學(xué)希望各學(xué)科、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)面面俱到地學(xué)，最終的結(jié)果卻是樣樣都想抓，樣樣抓不牢。

??【解藥】：當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)和方法復(fù)習(xí)一輪以后，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)來(lái)學(xué)。這里的重點(diǎn)，一方面要注意重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí)，差的學(xué)科上升空間大，應(yīng)予以重視，促進(jìn)學(xué)科間平衡。另一方面，要理清學(xué)科內(nèi)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭(zhēng)觸類旁通，形成能力。再一方面，各個(gè)知識(shí)板塊中的重點(diǎn)內(nèi)容，要能夠在知識(shí)梳理過(guò)程中，有所把握，高質(zhì)高量地練幾道，不貪多，只求精，精益求精。還有，對(duì)重要的方法也要作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，爭(zhēng)取以少勝多，舉一反三。

??【口訣】：合理取舍，深化重點(diǎn)、追蹤熱點(diǎn)、有的放矢。

??5、疑難雜癥

??【癥狀】：許多同學(xué)認(rèn)為攻堅(jiān)階段，就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平，才能拿下專升本考試中的“壓軸題”。

??【解藥】：根據(jù)以往十余年專升本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出，不考偏題、怪題。建議大家別做無(wú)用功。只有牢固掌握常規(guī)思維，常規(guī)方法，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，即使是尖子生，花費(fèi)很多的時(shí)間鉆研偏、難、怪題也不是一個(gè)好現(xiàn)象。

??【口訣】：重視雙基、淡化偏怪，針對(duì)訓(xùn)練，重點(diǎn)專練。這些癥狀你有沒(méi)有呢，希望每一個(gè)升本的同學(xué)有則改之，無(wú)則加勉!每一天都要問(wèn)問(wèn)自己，今天你努力了嗎，為夢(mèng)想付出了多少?

??成功都是留給有準(zhǔn)備的人，希望大家都能抓住最后的時(shí)間，找到這些病癥的源泉，努力治病，爭(zhēng)取考上自己想去的本科院校!

如果同學(xué)們還有不明白的問(wèn)題，可以隨時(shí)在線咨詢湖南專升本老師。

如果大家不熟悉湖南專升本政策，不知道該如何開(kāi)始專升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué)，

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