如何制定合理的湖南專(zhuān)升本復(fù)習(xí)計(jì)劃?計(jì)劃的制定有哪些條件?

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2022-06-21

專(zhuān)升本復(fù)習(xí)計(jì)劃是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)規(guī)劃,可以有效的提高時(shí)間利用率,幫助提高學(xué)習(xí)效率,計(jì)劃的制定一定要是具體的,可執(zhí)行的。

湖南統(tǒng)招專(zhuān)升本

專(zhuān)升本是有明確時(shí)間要求的,制定計(jì)劃自然也是。在最終的考試到來(lái)之前,你必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間,往大的方面說(shuō)要分成三階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。往小的方面說(shuō),每看完一遍專(zhuān)業(yè)書(shū)需要用幾天,都得有明確規(guī)劃,這不是要你跟別人比進(jìn)度,而且要你把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,避免前松后緊、臨陣慌亂。計(jì)劃的科學(xué)制定還體現(xiàn)在一個(gè)方面:各部分內(nèi)容之間最好相關(guān),這不僅是提高效率的方式,而且是實(shí)現(xiàn)最優(yōu)效果的內(nèi)在要求,比如,你在背完一個(gè)小時(shí)的單詞之后,接來(lái)下該干什么?直接跳到數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)課的復(fù)習(xí)上去,那就浪費(fèi)了背單詞的意義了,最好的做法是停留在英語(yǔ)上,不管是讀文章還是做題,既是對(duì)單詞的鞏固,也是保持對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)。

首先,你的計(jì)劃得是具體的,越詳細(xì)越好,能量化更好,比如,你在自己的任務(wù)清單上列出“每天背單詞”和“每天早晨拿出1小時(shí)背單詞。每天不低于100個(gè)”,哪個(gè)更利于執(zhí)行呢,當(dāng)然是后者,具體是計(jì)劃必然是建立在對(duì)整體復(fù)習(xí)任務(wù)和自身能力的合理評(píng)估的基礎(chǔ)之上,不僅更具科學(xué)性,而且實(shí)施效果更好。

既然計(jì)劃是具體的,那必然也是可衡量的,正如上文舉例,確定了每天記單詞不低于100個(gè),實(shí)際就是給自己立下了規(guī)矩,如果低于100個(gè)。哪怕記了99個(gè),也是失敗的,意味著今天的任務(wù)沒(méi)有完成,這樣一種明確的衡量方式是為了實(shí)現(xiàn)有效的督促和監(jiān)督,利于長(zhǎng)期保持,看似無(wú)足輕重,實(shí)際意義重大。

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