對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，需要背誦和記憶的知識(shí)有很多，英語(yǔ)要背，專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)也要背，這么多知識(shí)怎么才能記完全呢？

1、在理解的基礎(chǔ)上背誦

復(fù)習(xí)時(shí)需要背誦的內(nèi)容有時(shí)看似很多，但其實(shí)知識(shí)與知識(shí)之間是有聯(lián)系的，在正式背誦之前，如果把這些聯(lián)系捋順了，背誦的難度就大大降低了。

理解是記憶的基礎(chǔ)，只有理解的東西才能牢記得久，僅靠死記硬背，則容易遺忘。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

2、重復(fù)重復(fù)再重復(fù)

背書(shū)時(shí)最大的感觸就是要不斷的重復(fù)，背書(shū)時(shí)都不可能一遍就記住，想想當(dāng)年高考復(fù)習(xí)時(shí)，哪一節(jié)早晚自習(xí)不是在教室里嗚哩哇啦一頓狂背?

但是有一點(diǎn)要記住，背書(shū)時(shí)不需要跟書(shū)上的內(nèi)容一字不差，把關(guān)鍵名詞記個(gè)大概，然后能把書(shū)本知識(shí)復(fù)述出來(lái)，哪怕是用自己的語(yǔ)言，都是沒(méi)有問(wèn)題的。

3、根據(jù)遺忘速度來(lái)背誦

心理學(xué)家認(rèn)為遺忘會(huì)在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。

最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢但是如果及時(shí)復(fù)習(xí)，就可以減少遺忘的內(nèi)容，從而記住更多的新內(nèi)容，如果每天背誦新的知識(shí)點(diǎn)，然后復(fù)習(xí)前幾天學(xué)過(guò)的知識(shí)，并保證前一天背誦的內(nèi)容，第二天一定會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)。

因?yàn)榍皫滋斓膬?nèi)容都是剛背過(guò)的，所以復(fù)習(xí)時(shí)工作量并不大，并且每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在不斷重復(fù)，所以記憶時(shí)也能記得比較牢固。

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