不少原本沒有準(zhǔn)備參加專升本的同學(xué)在看到擴(kuò)招的消息之后決定參加，但是又擔(dān)心自己的基礎(chǔ)太差，不知道現(xiàn)在復(fù)習(xí)來不來得及。

對(duì)于基礎(chǔ)薄弱考生，首先應(yīng)把握好復(fù)習(xí)心態(tài)，參加考試的學(xué)生更是如此，因?yàn)樵谌绱瞬涣嫉沫h(huán)境下還要面對(duì)書山題海，這種滋味不好受。當(dāng)懷疑自己時(shí)，學(xué)習(xí)受到阻礙時(shí)，這種反面情緒會(huì)不斷擴(kuò)大化。專升本備考期間是一個(gè)十分敏感的時(shí)期，很多考生由于在情緒不穩(wěn)定的時(shí)候沒有進(jìn)行正確的處理和調(diào)節(jié)，在中途放棄專升本，即便堅(jiān)持到最后，成績(jī)也不理想。

另外，在復(fù)習(xí)時(shí)，要排除外界干擾，不要受未準(zhǔn)備專升本考試同學(xué)的影響，因?yàn)閷?duì)于不考專升本的人們來說，時(shí)間安排顯得閑暇散漫的，這對(duì)于處在水深火熱之中的考生們而言，是一個(gè)刺激，看著他人輕松自在的享受屬于自己的大三時(shí)光，難免心癢，考生們有這樣的想法很正常，但是需要克制，要知道自己此時(shí)的“煎熬”和“忍耐”是為了實(shí)現(xiàn)理想，給自己的人生不留遺憾。你在羨慕對(duì)方的同時(shí)，對(duì)方很可能正在為自己不能放下心來進(jìn)行這樣一場(chǎng)角逐而懊惱呢。所以，不必為貪圖一時(shí)的享樂而丟棄更重要的事。

其次，基礎(chǔ)薄弱考生復(fù)習(xí)應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對(duì)于“基礎(chǔ)薄弱”的考生，很重要的就是要夯實(shí)基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)進(jìn)行強(qiáng)化，不要好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)脫離了實(shí)際的水平，一方面自身復(fù)習(xí)起來會(huì)很累，另外一方面，效果也不會(huì)很好。同時(shí)可以介入一些真題的練習(xí)，通過真題熟悉題型的分配以及內(nèi)容的分配，找出規(guī)律。自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持很重要。建議考生嚴(yán)格要求自己，為自己的復(fù)習(xí)制定明確的目標(biāo)，然后再對(duì)目標(biāo)進(jìn)行有效的分解，每天按照計(jì)劃進(jìn)行嚴(yán)格的復(fù)習(xí)。

現(xiàn)在，很多復(fù)習(xí)專升本的同學(xué)都有健忘、思維緩慢的毛病。而要想在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)水平質(zhì)的飛躍的方法，無疑就是系統(tǒng)復(fù)習(xí)法了。系統(tǒng)化可以提高記憶和思維的效率。

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