湖南專升本教育學知識點有哪些？考生備考怎么復習？

瀏覽次數(shù)：次 發(fā)布時間：2022-08-01

很多同學反映專升本教育學知識點繁雜，且難以記憶，為了幫助同學們更好的記憶教育學知識點，小編給大家整理了如下知識點幫助大家來記憶，希望可以幫助到你們。

湖南統(tǒng)招專升本集訓營

1.“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之”。 2.心理起源說的提出者是孟祿，認為教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿。 3.勞動起源說認為教育起源于人類所特有的生產勞動。 4.我國奴隸社會時期的教育內容以“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）為主。 5.“以僧為師，以吏為師”是古代埃及教育的一大特征。 6.巴班斯基的《教學過程最優(yōu)化》論述了其最優(yōu)化教學理論。 7.布盧姆的《教育目標的分類系統(tǒng)》一書中，把教育目標分為：認知目標、情感目標、動作技能目標。 8.校園文化：校園物質文化、校園精神文化和校園組織與制度文化。校園精神文化是校園文化的核心內容。 9.外鑠論的代表人物：荀子、洛克、華生等。 10.教育目的是整個教育工作的核心，是教育活動的依據(jù)和評判標準、出發(fā)點和歸宿。它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育活動都有指導意義，是確定教育內容、選擇教育方法和評價教育效果的根本依據(jù)，也是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。 11.學校教育制度具體規(guī)定各級各類學校的性質、任務、要求、入學條件、休學年限。是國民教育制度的核心和主體。 12.1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中有關教育制度的內容如下:

（1）確定了20世紀末教育發(fā)展的總目標一一基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量；要建設好一批重點學校和一批重點學科。簡稱(兩基”“兩全”“兩重”)

（2）調整中等教育結構。 （3）改革辦學體制。 （4）改革高校的招生和畢業(yè)生分配制度。 （5）改革和完善教育投資體制。 13.教師勞動創(chuàng)造性的特點：因材施教、教學方法上的不斷更新、教育機智。 14.教師的職業(yè)素養(yǎng)：教師職業(yè)道德素養(yǎng)、教師專業(yè)知識素養(yǎng)、教師的能力素養(yǎng)、職業(yè)心理健康。 15.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是：自我教育。 16.學生主觀能動性的表現(xiàn)：自覺性（最基本）、獨立性、創(chuàng)造性（最高） 17.1989年11月20日聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神，正式維護青少年兒童的社會權利主體地位。這一精神的基本原則有：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則和無歧視原則。

如果大家不熟悉湖南專升本政策，不知道該如何開始專升本復習以及想要報班培訓的同學，

可以再網站下方留下“姓名+電話”，或者直接添加樂貞老師微信：lezhen_edu，老師會第一時間聯(lián)系到你，

讓你了解更多關于湖南專升本的詳細信息！

微信二維碼


湖南專升本最新資料領取

部分內容來源于網絡轉載、學生投稿，如有侵權或對本站有任何意見、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經本站授權，不得轉載、摘編、復制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責任！


本文標簽： 學歷提升湖南專升本專升本經驗分享

上一篇：想要提高湖南專升本英語作文分數(shù)？考試時注意這幾點                  下一篇：湖南專升本復習到中途想要放棄，應該怎么堅持？

湖南3+2 統(tǒng)招專升本

一鍵查詢