復(fù)習(xí)任何一門課程都要有體系的制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，才能有效的提高學(xué)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)中，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)比全面復(fù)習(xí)不抓重點(diǎn)更有效，學(xué)習(xí)其實(shí)不難，難的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，和有技巧的學(xué)習(xí)，所以考生在學(xué)習(xí)時(shí)要注重反思總結(jié)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1.有針對(duì)性的分版塊學(xué)習(xí)

專業(yè)課的復(fù)習(xí)要分模塊來加強(qiáng)聯(lián)系，結(jié)合自己的薄弱之處對(duì)應(yīng)做專項(xiàng)練習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)各個(gè)擊破。同學(xué)們要學(xué)會(huì)分類匯總，同一知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)出的不同題型，每一種題型涉及到的考點(diǎn)及所用到的方法，不同考點(diǎn)之間綜合考察的知識(shí)點(diǎn)有哪些，題型有哪幾種。不管你基礎(chǔ)如何一定要把知識(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。對(duì)于考試教材，要仔細(xì)、反復(fù)地看，做好學(xué)習(xí)筆記，這樣才能保住后期而輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺。

2.根據(jù)真題復(fù)習(xí)更高效

系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)歷年真題，對(duì)于要求掌握、會(huì)的知識(shí)點(diǎn)務(wù)必吃透，出題點(diǎn)一般不會(huì)超出這個(gè)范圍。建議同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，平時(shí)練習(xí)遇到的錯(cuò)誤、重點(diǎn)題型、經(jīng)典題型整理下來，對(duì)于做錯(cuò)的題目要分析出錯(cuò)誤原因，反復(fù)研究。成套地做題，不要眼高手低。同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)，要給自己設(shè)定考試環(huán)境，嚴(yán)格按照時(shí)間做題，做完后自己參照答案給自己評(píng)分，找拿分點(diǎn)，對(duì)于自己能拿分的地方一定要拿分，難以攻克的堡壘盡量找拿分點(diǎn)。

3.掌握遺忘速度及時(shí)復(fù)習(xí)

心理學(xué)家認(rèn)為遺忘會(huì)在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢但是如果及時(shí)復(fù)習(xí)，就可以減少遺忘的內(nèi)容，從而記住更多的新內(nèi)容。如果每天背誦新的知識(shí)點(diǎn)，然后復(fù)習(xí)前幾天學(xué)過的知識(shí)，并保證前一天背誦的內(nèi)容，第二天一定會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)。因?yàn)榍皫滋斓膬?nèi)容都是剛背過的，所以復(fù)習(xí)時(shí)工作量并不大，并且每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在不斷重復(fù)，所以記憶時(shí)也能記得比較牢固。

4.構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系

復(fù)習(xí)時(shí)需要背誦的內(nèi)容有時(shí)看似很多，但其實(shí)知識(shí)與知識(shí)之間是有機(jī)聯(lián)系的，在正式背誦之前，如果把這些聯(lián)系捋順了，背誦的難度就大大降低了。理解是記憶的基礎(chǔ)，只有理解的東西才能牢記得久，僅靠死記硬背，則容易遺忘。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

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