專升本作文是需要大家勤加練習(xí)的，勤能補(bǔ)拙，只有多加練習(xí)，才能有出彩的作文。想在考試中拿到英語(yǔ)作文高分，還應(yīng)該注意這幾大問(wèn)題，一起來(lái)看下。

一、審清題目要求

有的同學(xué)寫(xiě)作文沒(méi)耐心，審題時(shí)只掃一眼題目，不細(xì)審就急于下筆，結(jié)果離題甚遠(yuǎn)。其實(shí)書(shū)面表達(dá)一般屬控制性寫(xiě)作，都提供文章的文體、人物的身份、事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、文章的主旨，這些都為寫(xiě)作提供了依據(jù)。所以動(dòng)筆之前，一定要花上幾分鐘，仔細(xì)審題，力求做到全面、準(zhǔn)確地把握題目所提供的內(nèi)容、時(shí)間、人物、環(huán)境、地點(diǎn)、體裁等信息。

二、用合理的體裁、題材

寫(xiě)作前，首先要弄清文章的體裁，才能考慮用何種語(yǔ)言、語(yǔ)氣。而且，恰當(dāng)?shù)捏w裁也無(wú)疑會(huì)給批閱者留下好的印象。所以動(dòng)筆之前，一定要審清文章的體裁和題材。

一般說(shuō)來(lái)，書(shū)面表達(dá)題材與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。如交友信、詢問(wèn)信、介紹人物、事情、場(chǎng)所、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等，這些學(xué)生都比較熟悉。書(shū)面表達(dá)常碰到的體裁有記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、記敘文、說(shuō)明文多用書(shū)面語(yǔ)，而應(yīng)用文多用口頭語(yǔ)。

各種體裁又都有自己的格式。如：寫(xiě)信時(shí)，要求寫(xiě)信人的地址、時(shí)間寫(xiě)在信的右上角；英文便條無(wú)須寫(xiě)地址，但要寫(xiě)明時(shí)間；口頭通知無(wú)須注明通知的時(shí)間和地點(diǎn)，但開(kāi)頭要加稱呼語(yǔ)和提示語(yǔ)，結(jié)束要加"Thank you."。書(shū)面通知要有明確的通知時(shí)間、通知人或單位。所有這些都要求同學(xué)們平時(shí)牢記在心。

三、掌握中心要點(diǎn)

要點(diǎn)是否寫(xiě)到、寫(xiě)全，是否遺漏內(nèi)容是書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要標(biāo)尺。所以審清了文章的主題、人稱以后，接著要考慮文章的內(nèi)容要點(diǎn)了。

如果題目給出了提示和要求，則可仔細(xì)從中找出要點(diǎn);如果是圖畫(huà)、圖表則要仔細(xì)觀察，故事性的則按圖畫(huà)順序去設(shè)計(jì)故事發(fā)展情節(jié)；介紹事、物的作文應(yīng)注意圖畫(huà)中的箭頭、事物、場(chǎng)景及前后對(duì)比變化，同時(shí)注意圖畫(huà)以外的提示。然后將內(nèi)容要點(diǎn)一一列出，再用合理的詞語(yǔ)、句型連詞成句。

四、正確合理地使用詞語(yǔ)與句型

句子結(jié)構(gòu)的好壞直接影響意義的表達(dá)和文章的得分。所以，寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們應(yīng)盡量確保使用正確的詞語(yǔ)與句型。這就要求同學(xué)們平時(shí)要多背多練，有扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)你要知道，如果自己基礎(chǔ)較差，則在寫(xiě)作時(shí)盡量多用自己熟悉的句型。盡量回避自己不熟悉的單詞、句型，用自己有把握的短語(yǔ)、句型，少追求文章的華麗。因?yàn)樵u(píng)判一篇文章的好壞，錯(cuò)誤的多少是一個(gè)重要依據(jù)。

為使文章主題突出，行文流暢，寫(xiě)作結(jié)束后應(yīng)仔細(xì)查看上下文邏輯關(guān)系與過(guò)渡詞使用得是否恰當(dāng)，盡可能地運(yùn)用自己已掌握的一些高級(jí)詞匯、短語(yǔ)或從句，這對(duì)提高文章檔次是至關(guān)重要的。這就要求同學(xué)們平時(shí)注意掌握一些表示并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等的過(guò)渡詞。

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