專升本英語的難度不大,比四級英語的難度要低,考生在復(fù)習時要注重積累詞匯,多閱讀。閱讀可以有效的提高詞匯量,將不懂的詞匯勾畫出來著重記憶,其次就是復(fù)習,一定要反復(fù)復(fù)習鞏固,才能記得深刻。
秘訣一:
背單詞只是學(xué)英語過程中的一個重要環(huán)節(jié),但不是決定性的環(huán)節(jié)。什么才是決定性的環(huán)節(jié)?我只能說認識單詞、讀準單詞才算得上是一個決定性的環(huán)節(jié)。就像你到了一個陌生的地方,是不可能把新同學(xué)一下完全了解清楚的,一開始只要能認識他們,叫得出名字就算可以了。如果你是有備而來,一開始就閱讀了他們的檔案,對他們的一切了若指掌,我想你應(yīng)該是來研究他們的,而不是來和他們交朋友的,那樣你可能會陷入研究而不可自拔。
秘訣二:
認識讀準單詞后,高頻度的接觸。大量閱讀和背誦就是高頻度的接觸。接觸多了自然就熟悉了,知道如何用它們了。這才是背誦單詞的目的所在。對于大學(xué)生來說,一般是在學(xué)習新課文時接觸新單詞,并熟悉它們。對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)而言,可以在開學(xué)前的假期里熟悉課本最后的生詞表,力爭每個單詞都認識,知道其基本含義,然后經(jīng)常朗讀課文。
秘訣三:
按詞匯表認讀單詞,熟悉到一定程度再考慮完全默寫和背單詞。可以將記單詞的方法大致分為五類:構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類記憶法、循環(huán)記憶法等。構(gòu)詞記憶法是分析單詞的構(gòu)成成分,辨識其中的詞根或詞綴,在掌握詞根或詞綴的前提下,可以觸類旁通,以一當十。閱讀記憶法就是通過大量和反復(fù)的閱讀掌握詞匯。協(xié)同記憶法強調(diào)手眼耳多種感官并用。分類記憶法是將同一類屬或相似意義的詞劃分到同一類,集中背誦。循環(huán)記憶法是根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線編排記憶內(nèi)容和進度,以達到減緩遺忘速度的目的。
總之,英語的學(xué)習其實很有趣,要學(xué)會培養(yǎng)自己的學(xué)習興趣,可以從感興趣的方面入手,多學(xué)多記,英語沒有想象中的那么難。
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