為了提高河南學(xué)院的高等數(shù)學(xué)成績(jī)，除了打好基礎(chǔ)，還需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧。畢竟好的復(fù)習(xí)技巧是成功的一半。今天小編與大家分享2019年河南省高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧，供大家參考。

靠前，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

河南學(xué)院考生要掌握經(jīng)常問的知識(shí)點(diǎn)，做一定數(shù)量的典型習(xí)題，逐步加深對(duì)基本概念的理解，記憶基本公式，掌握基本方法，總結(jié)解題規(guī)律，切實(shí)提高解題能力。這也是提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的方法。通過實(shí)踐，從一面到另一面，從外到內(nèi)，辨析基本概念、理論、性質(zhì)，注意總結(jié)解決問題的方法?？忌獜淖陨韺?shí)際情況出發(fā)，多動(dòng)腦筋，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。

二、理解概念掌握定理

數(shù)學(xué)中有很多概念。一個(gè)概念反映事物的本質(zhì)。只有理解了它是如何定義的，它的本質(zhì)是什么，才能真正理解一個(gè)概念。所有的問題都可以在理解的基礎(chǔ)上做好。本文提出了一些易混淆的概念，建議學(xué)生特別注意連續(xù)性、可導(dǎo)性、原函數(shù)的存在性、可積性、可導(dǎo)性和偏導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系。有極限，連續(xù)導(dǎo)函數(shù)，左連續(xù)，右連續(xù)，左極限，右極限，左導(dǎo)數(shù)，右導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)函數(shù)的左極限，導(dǎo)函數(shù)的右極限。

第三，善于思考和總結(jié)解決問題的思路和方法

一個(gè)題目有條件有結(jié)論。看到條件和結(jié)論會(huì)想到什么？這是思路。思維稍有偏差，解決問題的過程就會(huì)千差萬別。光做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是不夠的。更重要的是通過做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)出一些解題的方法和技巧。學(xué)生要夯實(shí)基礎(chǔ)，在更高層次上把握和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)習(xí)題最好形成熟悉的解題體系，即對(duì)各種題型找到相應(yīng)的解題思路，以便在最后的實(shí)際測(cè)試中主動(dòng)把握不熟悉的題型。

同時(shí)，小編提醒大家，如果你想學(xué)好這門課，你應(yīng)該學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):

靠前，課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時(shí)候不可能把知識(shí)點(diǎn)都弄懂。把真正難懂的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來，然后你上課的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)聽這些知識(shí)點(diǎn)；

第二，學(xué)會(huì)總結(jié)，把平時(shí)做錯(cuò)做不到的問題集中在一個(gè)本子上，后期沖刺很重要。如果你掌握了這些問題，你可能會(huì)得到高分。如果你不在乎一個(gè)你做錯(cuò)了的題目，一段時(shí)間后，你可能會(huì)陷入一開始沒做的感覺。長(zhǎng)此以往，我們肯定會(huì)降低最初的學(xué)習(xí)熱情；

第三，我們不推薦海上戰(zhàn)術(shù)。我們建議你在完成一個(gè)問題后，留出一些時(shí)間來反思我們研究了哪些知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)是掌握知識(shí)點(diǎn)而不是拼命做題。數(shù)學(xué)問題總是在變化的，一旦掌握了知識(shí)點(diǎn)，就很容易解決。最后，建議大家多提問。一個(gè)人的思維是有限的，多一個(gè)合伙人就多提供一個(gè)解決問題的方法。如果總是一個(gè)人默默學(xué)習(xí)，積累的問題越多，自信心就越受挫。最后，你選擇在從學(xué)院升大學(xué)的路上半途而廢。

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