如今大學不像中學時代，沒有老師會不停的督促我們要完成某項作業(yè)，優(yōu)秀的大學生靠的都是自覺。然而很多我們專升本的同學還是需要通過大量的做題練習來提升成績，于是很多人會遇到這樣的難題：做題磨嘰，老是不能按時完成學習任務。小編針對這些學習毛病做出了相應的對策，希望對專升本的你有所幫助。

1、

條理性差，學習無方法

平時的學習和生活都習慣依賴父母和老師。這樣不僅學習節(jié)奏慢，有時候根本不知道學習的核心是什么。這類同學，在生活中也是丟三拉四，不懂得安排和規(guī)劃。

【對策】

慢慢學會先做什么，后做什么。比如考試重點題目先練習，可能會考的適當練習，不要見到題目就做。

要學著做一個勤快的人，無論在哪學習，學習任務都靠自己來完成，不要過分依賴老師和父母。這樣既能鍛煉我們的學習能力，條理性也會越來越好。

2、過于追求完美

有些同學什么都好，作業(yè)工整，成績優(yōu)秀。寫的字稍微有一點不整齊或者不干凈的地方，就會馬上涂上修改液甚至撕掉這一頁重寫，所以寫作業(yè)花的時間就長了。這些同學是天生的 “追求完美主義傾向”，導致學習壓力大，情緒焦慮。

【對策】

在做作業(yè)時盡量少用涂改液，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內(nèi)迅速準確地寫好作業(yè)，就休息一下獎勵下自己。

強制自己不使用涂改液，經(jīng)過一段時間的強化訓練，我們依戀涂改液的壞習慣就會逐漸得到糾正。

3、學習基礎差，沒有興趣

有些同學學習基礎差，很多知識點沒弄懂，所以一讓他寫作業(yè)就頭疼，還有的同學在學習上感受不到半點樂趣。如果你屬于這種類型，那么真正要解決的不是磨蹭的問題，而是怎么能讓學習好起來。

【對策】

可以調(diào)換順序做題。遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會的題目，這樣就可以節(jié)省時間，也不會打斷思路。

要弄清楚到底哪里沒弄懂，然后補上這部分不懂的知識，最后解決學習上的困難。

想方設法讓學習變得有趣起來。比如：通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業(yè)，或可以用計時的方式完成某一項作業(yè)。

4、

時間觀念差，不會管理時間

有的同學對時間沒有概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事。解決的辦法只有一個，為自己每天的學習和生活訂個計劃，什么時間做什么事情，寫下來，并每天自己監(jiān)督完成情況。

【對策】

善用小鬧鐘。每天根據(jù)自己的學習任務估算出完成需要的時間，然后在寫作業(yè)之前定好鬧鐘，這樣，鬧鐘形成一種時間緊張感的暗示。同時，在定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，學習更加自覺。

把作業(yè)當成考試。確定“考試”的要求，需要的時間，如果按考試要求做完作業(yè)，這樣嘗試一個月，我們做作業(yè)的速度將會快很多，準確率也大大提高。

生活中注意培養(yǎng)時間觀念，經(jīng)常估計一下做完一件事情的時間，長此以往，我們對時間概念會更加清晰。

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