2023年黔南民族師范學(xué)院專升本專業(yè)課考試科目及參考書目介紹

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2023-04-21

  黔南民族師范學(xué)院是一所以“貢獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)地方、特色發(fā)展、教育優(yōu)良”的辦學(xué)理念為基礎(chǔ),以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)大眾需求的高素質(zhì)專門人才為目標(biāo)的本科院校。2023年的“專升本”專業(yè)考試參考科目及其指定范圍已經(jīng)公布,以下是具體內(nèi)容。

2023年黔南民族師范學(xué)院專升本專業(yè)課考試科目及參考書目介紹(圖1)

2023年黔南民族師范學(xué)院專升本專業(yè)課考試科目及參考書目介紹(圖2)

  漢語言文學(xué)(師范)

  漢語言文學(xué)是一門重要的傳統(tǒng)文化學(xué)科,也是我國(guó)鮮明的文化特色之一??荚噮⒖紩繛樵婿摹吨袊?guó)古代文學(xué)史(第一、二卷)》和黃伯榮、廖序東的《現(xiàn)代漢語》(增訂六版),涉及古代文學(xué)和現(xiàn)代漢語知識(shí)。考試分值為50分。

  英語(師范)

  英語作為全球通用的國(guó)際語言,學(xué)好英語對(duì)于提高個(gè)人綜合素質(zhì)具有重要意義??荚噮⒖紩繛楹握仔苤骶幍摹毒C合教程》學(xué)生用書第2版 第2冊(cè)和第3冊(cè),分別涉及英語閱讀、寫作等方面知識(shí)。考試分值為150分。

  學(xué)前教育(師范)

  學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育系統(tǒng)的重要組成部分,對(duì)于兒童身心健康成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的影響。考試參考書目為周瑛、李曉萍編寫的《教育學(xué)》和劉金花等編寫的《兒童發(fā)展心理學(xué)》,分別涵蓋教育學(xué)和心理學(xué)方面知識(shí)。考試分值為150分。

  化學(xué)工程與工藝

  化學(xué)工程與工藝是一門交叉性很強(qiáng)的學(xué)科,涉及到化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和理論知識(shí)。該科目考試參考書目為李炳詩(shī)、李煜編寫的《基礎(chǔ)化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))(第二版)》,涉及化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)分析、有機(jī)化合物等方面知識(shí)??荚嚪种禐?50分。

  軟件工程

  軟件工程已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的熱門學(xué)科之一,面向大數(shù)據(jù)、人工智能等多個(gè)領(lǐng)域??荚噮⒖紩繛橥跎骸⑺_師煊編寫的《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第5版)》和陳國(guó)君等編寫的《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第7版)》,分別涉及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和Java程序設(shè)計(jì)方面知識(shí)??荚嚪种禐?50分。

  物流管理

  物流管理作為新興的產(chǎn)業(yè),涉及到物流技術(shù)、物流組織、物流成本等方面內(nèi)容??荚噮⒖紩繛榇藿楹尉帉懙摹段锪鲗W(xué)概論》第五版,涵蓋了物流學(xué)概論、物流組織、物流技術(shù)、物流成本等知識(shí)點(diǎn)??荚嚪种禐?50分。

  美術(shù)學(xué)(師范)

  美術(shù)學(xué)是一門具有很高藝術(shù)性和創(chuàng)造性的學(xué)科,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)有較高興趣和天賦的學(xué)生。該科目包括素描和色彩兩個(gè)方面,考試分別為單獨(dú)考試,分值均為75分。

  產(chǎn)品設(shè)計(jì)

  產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及到創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力,考核學(xué)生的手繪和電腦表現(xiàn)技巧??荚嚪种稻鶠?5分,分別為手繪表現(xiàn)技法和電腦表現(xiàn)技法。

  以上就是黔南民族師范學(xué)院2023年“專升本”專業(yè)考試參考科目及其指定范圍的詳細(xì)介紹。這些學(xué)科涵蓋了文史、教育、工程技術(shù)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,為學(xué)生提供了廣泛而優(yōu)質(zhì)的知識(shí)體系。希望廣大考生認(rèn)真?zhèn)淇迹〉脙?yōu)異成績(jī),為自己的未來奠定扎實(shí)基礎(chǔ)!

參考資料來源:https://zsw.sgmtu.edu.cn/info/1093/1913.htm


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