江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以專轉(zhuǎn)本嗎

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2023-06-13

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以專轉(zhuǎn)本嗎

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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以專轉(zhuǎn)本嗎(圖2)

  可以的,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以專轉(zhuǎn)本。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位。學(xué)院實行“小學(xué)院、大學(xué)?!钡霓k學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院,并設(shè)若干個辦學(xué)點。

  江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項;負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,畢業(yè)證書頒發(fā)等。

  目前,學(xué)院下設(shè)南京工程分院等53所分院和江蘇省戲劇學(xué)校等36個辦學(xué)點及4所高等師范學(xué)校,共計93所學(xué)校為學(xué)院辦學(xué)單位。設(shè)置18個專業(yè)大類、170多個五年制高職專業(yè),700多個專業(yè)點,在校五年制高職學(xué)生20萬人。學(xué)院現(xiàn)有3200多個校內(nèi)實訓(xùn)基地,近3000個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。近50所辦學(xué)單位開展了國際交流與合作,合作交流項目110多個,合作范圍覆蓋19個國家和地區(qū)。積極開展職業(yè)技能鑒定工作,大力推行“雙證制”,努力使學(xué)生在畢業(yè)時既能取得畢業(yè)證書,又能獲得職業(yè)技能證書,增強就業(yè)競爭力。學(xué)院積極推行“訂單式”人才培養(yǎng)模式,建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地,近年來就業(yè)率保持在95%以上,許多專業(yè)出現(xiàn)畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

  學(xué)院將在創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新職教特色,打造職教品牌辦學(xué)目標(biāo)下,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,大膽探索,勇于實踐,向國內(nèi)一流的高等職業(yè)院校邁進(jìn)。


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