湖南專升本如何快速進(jìn)入備考狀態(tài)

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2023-09-22

湖南專升本如何快速進(jìn)入備考狀態(tài)

湖南專升本問(wèn)答

摘要:湖南專升本是合格的普通高校應(yīng)、往屆??飘厴I(yè)生參加的選拔性考試,想提升學(xué)歷獲取全日制文憑,要什么時(shí)候開始準(zhǔn)備呢?怎么進(jìn)行準(zhǔn)備呢?湖南專升本如何快速進(jìn)入備考狀態(tài)?具體請(qǐng)見下文。

湖南專升本如何快速進(jìn)入備考狀態(tài)(圖2)

  湖南專升本備考方法

  1、合理安排時(shí)間,科學(xué)制定日程表。

  合理安排自己的時(shí)間,根據(jù)考試時(shí)間來(lái)確定自己的日程表。制定出適合自己的沖刺計(jì)劃,并且認(rèn)真的實(shí)行,而不是只制定計(jì)劃不實(shí)行,這樣也是不可以的。

  2、及時(shí)建立錯(cuò)題集,循環(huán)進(jìn)行記憶。

  在每次的練習(xí)之后,建立起屬于自己的錯(cuò)題集,并經(jīng)常性的溫故知新,爭(zhēng)取錯(cuò)過(guò)一次便不再錯(cuò)下一次。

  3、構(gòu)建知識(shí)導(dǎo)圖,完善復(fù)習(xí)系統(tǒng)。

  根據(jù)考試科目得出知識(shí)導(dǎo)圖,不斷的完善,聯(lián)系更多的知識(shí)點(diǎn),幫助全方位的復(fù)習(xí)。

  4、嚴(yán)格控制休閑時(shí)間,不可半途而廢。

  有些學(xué)生總是會(huì)在學(xué)習(xí)期間玩手機(jī)或者做其他的事情,嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)效率,學(xué)生需要嚴(yán)格控制自己的時(shí)間,不可邊玩邊學(xué),這樣復(fù)習(xí)效率很低,基本達(dá)不到該有的成績(jī)。

  5、定期總結(jié)回顧,堅(jiān)持就是勝利。

  在學(xué)習(xí)一段時(shí)間內(nèi),要記得總結(jié)回顧,這樣就可以知道學(xué)習(xí)方法是否符合自身需求,并可以根據(jù)現(xiàn)階段的需求定制行的學(xué)習(xí)方法等。

  湖南專升本備考容易出現(xiàn)的問(wèn)題

  1、缺乏清晰、強(qiáng)力的奮斗目標(biāo)

  “我想考本科”只不過(guò)是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的湖南專升本目標(biāo),對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。

  湖南專升本備考中,更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力,克服學(xué)習(xí)中的重重困難。比如一所好學(xué)校,一個(gè)好的未來(lái)發(fā)展前景等等。

  2、眼高手低

  許多同學(xué)總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口,不愿意動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。

  自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶,深扎在大腦深處,與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng),潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感,豈止是看參考書上他人代勞整理出來(lái)的內(nèi)容所能與之相提并論的。

  3、忽略基礎(chǔ),過(guò)于浮躁

  片面強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)效率和短期內(nèi)追求總分大幅提高易使同學(xué)們心浮氣躁,追求短線行為,一會(huì)兒翻這本參考書,一會(huì)兒看看那本習(xí)題集,一晚做幾十道題還嫌少等,其實(shí)都是蜻蜓點(diǎn)水,流于表面。

  復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程,成績(jī)的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書多少做題多少為標(biāo)準(zhǔn)。,精做一題勝過(guò)泛做十題,精透一頁(yè)知識(shí)勝過(guò)粗翻一本書。

  4、精力分散,未把精力專注于學(xué)習(xí)事務(wù)上

  大三各種事情比較繁忙,要實(shí)習(xí)要上課要做論文,同學(xué)們的精力極為分散。建議打算報(bào)考湖南專升本的同學(xué)們一定要提早做好規(guī)劃,把最好的精力像激光一樣聚焦投注于學(xué)習(xí)中去,這樣才能鉆透考試科目。

  5、心態(tài)不好

  養(yǎng)成積極樂(lè)觀的積極學(xué)習(xí)心態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)的效率,所以各位報(bào)考的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)不能把它當(dāng)做一件任務(wù),而是應(yīng)該真正的沉入進(jìn)入。

  6、沒有反饋匯總

  復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等反饋錯(cuò)源信息都是很寶貴的增分點(diǎn),針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí),可以把時(shí)間、精力用在刀刃上,防止做過(guò)多的無(wú)用功。

  7、忽視各科復(fù)習(xí)中的客觀增分規(guī)律

  成績(jī)的提高也是有規(guī)律可循的,例如:各科記憶知識(shí)的梳理成網(wǎng),分類解題收獲的總結(jié)積累、文科復(fù)習(xí)注重知識(shí)的反芻,理科復(fù)習(xí)側(cè)向思維遷移。要遵循各科的增分規(guī)律去用功復(fù)習(xí)。

  8、三分鐘熱度

  三分鐘熱度是同學(xué)們復(fù)習(xí)中常犯的通病,每天應(yīng)該隨時(shí)保持學(xué)習(xí)熱度,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。

  9、不善于制訂科學(xué)的小計(jì)劃

  時(shí)間安排不當(dāng),缺乏小計(jì)劃,自我復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘,漫天撒網(wǎng),沒有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)?;蛘咦晕抑鋾r(shí)間安排過(guò)緊,缺乏彈性、機(jī)動(dòng)性,是小計(jì)劃失敗的通因。切記一切計(jì)劃應(yīng)切實(shí)考慮。

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