湖南專升本公共課如何復(fù)習(xí)？時(shí)間如何安排？

　　摘要：湖南專升本可以拿到全日制文憑，所以許多?？茖W(xué)生就想通過(guò)湖南專升本提升自己的學(xué)歷，但今年的政策有所調(diào)整，湖南將會(huì)采取公共課統(tǒng)一命題統(tǒng)考的模式，而專業(yè)課由院校自主命題，所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)就成為了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，那湖南專升本什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備呢?怎么準(zhǔn)備呢?公共課要怎么復(fù)習(xí)呢?學(xué)生在備考的時(shí)候有什么方法可以幫助更好的理解呢?有哪些備考小技巧呢?下面樂(lè)貞老師就來(lái)為大家解答,具體請(qǐng)見(jiàn)下文。

　　湖南專升本報(bào)名是需要大三才可以進(jìn)行報(bào)考，并且需要滿足一些特定條件，但是不代表說(shuō)學(xué)生只要從大三開(kāi)始準(zhǔn)備就可以的，這樣的話顯得很匆忙并且很容易由于知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不到位而影響考試成績(jī)和錄取情況。

　　如果在就讀?？频臅r(shí)候，就打算湖南專升本的話，那么建議從大二就開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備，可以先了解學(xué)校和專業(yè)信息，并且可以看一下往年的一些資料等，之后再進(jìn)行習(xí)題練習(xí)之類的。

　　二、湖南專升本公共課備考方法：

　　1.大學(xué)英語(yǔ)

　　湖南專升本英語(yǔ)的考查要點(diǎn)比較全面且難度適中。合理記背詞匯，平時(shí)多用相對(duì)“陌生”的詞行文造句。

　　英語(yǔ)單詞是攔在湖南專升本考試高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實(shí)際應(yīng)用。我們對(duì)常用的詞匯基本上了然于胸，但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要善于應(yīng)用，可以用它來(lái)現(xiàn)場(chǎng)造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來(lái)仿照句子，這樣不僅能加大對(duì)詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。

　　對(duì)于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語(yǔ)詞組幾乎都是動(dòng)詞+介詞構(gòu)成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時(shí)就不會(huì)被表面上的“固定搭配”所誤導(dǎo)，從而合理地得出正確的結(jié)論。

　　英語(yǔ)的本質(zhì)是客觀、精確。英語(yǔ)和語(yǔ)文不同，非常講究邏輯思維，可以說(shuō)是一門純“理科”式的語(yǔ)言學(xué)科。記住，學(xué)好并考好英語(yǔ)的前提是：客觀和精確。

　　2.高等數(shù)學(xué)

　　注意刷真題，近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意，真題經(jīng)過(guò)千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值。需要多加揣摩把真題起來(lái)，把握住考試方向。

　　在做題時(shí)，摸尋高數(shù)考試的出題思路，找到解題方法和技巧，達(dá)到做會(huì)一道題掌握一類題的效果。數(shù)學(xué)的答題技巧主要通過(guò)套用公式來(lái)解題，這些可以通過(guò)訓(xùn)練，掌握固定套路，就能拿到分?jǐn)?shù)。

　　3.大學(xué)語(yǔ)文

　　在湖南專升本大學(xué)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)中，首先應(yīng)從文本入手，抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，將知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，將平常所學(xué)的孤立的知識(shí)串在一起，將零散的概念匯集成塊，使之條理化、系統(tǒng)化，這樣才能全面、系統(tǒng)、牢固的掌握知識(shí)，復(fù)習(xí)起來(lái)才能得心就手。另外重視教材不等于復(fù)習(xí)時(shí)只對(duì)教材上的知識(shí)做簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是應(yīng)對(duì)教材上的知識(shí)加以概括、提煉和歸納。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂，或者對(duì)某個(gè)知識(shí)平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)容易出錯(cuò)，導(dǎo)致整個(gè)知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂。在進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí),正是查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),補(bǔ)足補(bǔ)齊，使知識(shí)鏈通暢。比方說(shuō)在語(yǔ)文復(fù)習(xí)中,在語(yǔ)法、詩(shī)歌鑒賞，或者文言文方面有不足之處，就要個(gè)個(gè)擊破，弄通弄懂，以避免影響全局，而且要做練習(xí)，通過(guò)練習(xí)才能讓知識(shí)積累轉(zhuǎn)化為能力提升。

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