從??频奖究?,統(tǒng)招專升本帶給你的不僅是一紙文憑,統(tǒng)招專升本是學(xué)歷提升中最重要的一種,它只針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生,而許多同學(xué)都不明白統(tǒng)招專升本前景如何?下面一起跟樂貞老師來看看統(tǒng)招專升本的前景吧!
學(xué)歷提升
通過統(tǒng)一組織安排的統(tǒng)招專升本考試后,需要到所被錄取的本科院校進(jìn)行兩年制學(xué)習(xí),畢業(yè)后可獲取全日制本科畢業(yè)證。全日制本科畢業(yè)證的含金量是非常高的,同時(shí)此畢業(yè)證學(xué)信網(wǎng)可查。
廣闊的就業(yè)空間
本科學(xué)歷比??茖W(xué)歷找工作的優(yōu)勢(shì)顯而易見,專科學(xué)歷,無形之中將喪失許多理想的工作機(jī)會(huì)。當(dāng)然,高學(xué)歷并不必然能事業(yè)成功,許多沒有學(xué)歷的人一樣創(chuàng)業(yè)很成功,但當(dāng)今社會(huì)通常學(xué)歷越高工作機(jī)會(huì)越多,上升空間越大,發(fā)展速度越快。
2023年,中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)(本科+???首次突破1000萬人,達(dá)到1047萬人。
近些年,碩士、博士畢業(yè)生人數(shù)也在快速上升,2023年,碩士、博士畢業(yè)生總?cè)藬?shù)首次突破100萬人,達(dá)到101.5萬人。
如果從近幾年高中和中職教育畢業(yè)生數(shù)量來看,未來幾年,??啤⒈究埔约把芯可厴I(yè)生數(shù)量仍處在一個(gè)上升期。
學(xué)歷貶值的速度還在加速。
看到這兩個(gè)數(shù)據(jù),大家應(yīng)該都能想到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻!那在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中,最處于就業(yè)劣勢(shì)的肯定是專科生。拼學(xué)歷拼不過本科生、研究生,拼技能和經(jīng)驗(yàn)拼不過往屆生。
工資定級(jí)
當(dāng)前,我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資,本科工資比??乒べY高一檔次,較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資,如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)上班,上崗工資本科工資比??乒べY高500元以上是正常的,而且本科以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都比??葡鄬?duì)多一些,當(dāng)然也有部分企業(yè)部分崗位,尤其是一些未成型的企業(yè),并不以學(xué)歷定崗,只考慮為其創(chuàng)造了多少效益。
人事改革、提升空間
許多單位(尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競(jìng)選資格,機(jī)遇擺在面前卻抓不住,在職人員若在規(guī)定年限拿不到本科及以上,在人事改革中會(huì)直接導(dǎo)致下崗,即??埔韵录词拐业焦ぷ鳎谝院蟮墓ぷ髦锌赡苊媾R下崗失業(yè)的危險(xiǎn)。
深造機(jī)會(huì)
有了本科學(xué)歷,不需學(xué)位證,就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生,而??粕荒茉趯?飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生,或?qū)?飘厴I(yè)滿5年報(bào)考統(tǒng)招研究生,盡管國(guó)家規(guī)定允許專科畢業(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生,但許多大學(xué)實(shí)際上卻不愿招收??粕?,會(huì)在許多方面設(shè)障礙,要求發(fā)表論文,加試專業(yè)課,英語(yǔ)達(dá)到什么水平等。另外,在職獲取碩士學(xué)位還要有學(xué)士學(xué)位,如果是???,今后若想在職獲取碩士學(xué)位,機(jī)會(huì)渺茫。
考編考證
??粕脊珓?wù)員、事業(yè)單位、教師編制時(shí),好的崗位的學(xué)歷限制條件導(dǎo)致都輪不到??粕?,選擇權(quán)也較為局限;資格證考試,許多職業(yè)資格證書的報(bào)考學(xué)歷限制都是本科,??粕B報(bào)考的資格都沒有。
例如:
國(guó)考??茍?bào)考崗位少
根據(jù)2022年國(guó)考職位表顯示,本次招錄中,本科生可以報(bào)考的職位數(shù)為15492個(gè),占總職位數(shù)的92.5%。??粕梢詧?bào)考的職位數(shù)為234個(gè),占職位總數(shù)的1.4%,所以你的學(xué)歷越高,你的選擇越多。
教師資格證要求本科學(xué)歷
2021年11月29日,教育部發(fā)布了關(guān)于教師法(修訂草案)的征求意見稿,如圖所示:
在草案中的第十六條第二項(xiàng)中,擬建議:取得中小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專業(yè)本科或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷并獲得相應(yīng)學(xué)位。
控制臨床醫(yī)學(xué)??普猩?/span>
嚴(yán)格控制高職(???臨床醫(yī)學(xué)招生規(guī)模,本科高校逐步停止舉辦高職(???層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
通過這一系列的調(diào)整與擴(kuò)招政策,我們可以看出國(guó)家對(duì)學(xué)歷的重視及要求。
通過上面的分析,相信大家充分了解了專升本的好處,要知道專升本后再讀兩年是值得的!這兩年并不是荒廢,而是提升了學(xué)歷,未來也會(huì)擁有更廣闊的的天地。
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