肯定是有用。這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備專升本。但是關(guān)于專升本的問(wèn)題，真的很少?？赡苤跎蠈？粕緛?lái)就不多吧?，F(xiàn)在我已經(jīng)考完試并且被錄取了，想到之前看過(guò)的提問(wèn)，就過(guò)來(lái)答一下。當(dāng)一個(gè)?？粕?，壓力很大。不管有多少人宣揚(yáng)文憑無(wú)用，事實(shí)擺在那里，?？粕酵饷婢褪潜缺究粕鸵活^。而且，用實(shí)力來(lái)補(bǔ)上文憑上的不足，真正做起來(lái)實(shí)在太難。我當(dāng)初高考分?jǐn)?shù)過(guò)了二本線，漏檔了之后去補(bǔ)報(bào)的時(shí)候，別的同學(xué)都是只求有個(gè)本科能上，我卻考慮了學(xué)費(fèi)高不高，離家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，專業(yè)喜歡不喜歡，很多可以去的學(xué)校都沒(méi)填，最后上了現(xiàn)在的?？?。當(dāng)時(shí)我的想法就是，我到大學(xué)好好努力，未必比別人差。而且還能早工作一年，也算減輕家里負(fù)擔(dān)。真是圖樣圖森破！考了本科的分?jǐn)?shù)不代表就具有本科生的高度，進(jìn)了同一所大學(xué)起點(diǎn)就完全拉平，除了能讓學(xué)校給減免一半學(xué)費(fèi)，那個(gè)數(shù)字半點(diǎn)意義也沒(méi)有。用實(shí)力和本科生競(jìng)爭(zhēng)？開(kāi)玩笑，人家平臺(tái)資源見(jiàn)識(shí)眼界都比你強(qiáng)百倍，和人家拼實(shí)力要付出多少努力，你怎么就敢確定自己能不懈努力下去？何況人家本科生之間不競(jìng)爭(zhēng)么？在學(xué)?？壳澳赉裸露诙瓴乓庾R(shí)到自己究竟被甩開(kāi)了多遠(yuǎn)。

一般來(lái)講，專科大二下學(xué)期，企業(yè)就開(kāi)始進(jìn)校園宣講。我那個(gè)時(shí)候看著各個(gè)企業(yè)的人事在臺(tái)上鼓勵(lì)我們，說(shuō)一些諸如你們并不比本科生差之類的話，心中的沮喪越來(lái)越重。我完全沒(méi)辦法因?yàn)檫@樣的話而感到放松，反而無(wú)比真切地意識(shí)到，做為?？粕?，進(jìn)了公司還是要不可避免地和本科生比一下。

我那時(shí)候很害怕很害怕。我的學(xué)校是?？浦斜容^拔尖的，周圍的同學(xué)幾乎都是三本的分?jǐn)?shù)，因?yàn)榧揖酬P(guān)系才來(lái)了這個(gè)學(xué)校?？墒?，就拿我的日語(yǔ)專業(yè)而言，我們到大二才學(xué)了標(biāo)日中級(jí)，才有人開(kāi)始參加二級(jí)考試。要知道，這個(gè)證件是很多學(xué)生無(wú)聊學(xué)個(gè)日語(yǔ)就能考下來(lái)的，學(xué)語(yǔ)言的要是選了日語(yǔ)做二外，妥妥地過(guò)一級(jí)。而在我們系，考下二級(jí)就很了不起了。這就是學(xué)校給我們的環(huán)境。我是農(nóng)村孩子，原本就沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)，買了電腦之后，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上那么多的學(xué)習(xí)資源。我已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)熱情從來(lái)沒(méi)這么高漲過(guò)?？上?，我卻馬上就要參加工作，沒(méi)有專心學(xué)習(xí)的時(shí)間了。

我猶豫了很久很久。就向我上面說(shuō)的，考進(jìn)?？频臅r(shí)候我壓根不在意文憑，和家人也說(shuō)了會(huì)直接工作。如果提出升本，怎么看都有種逃避的味道?？墒俏艺娴牟桓市?。我知道我不爭(zhēng)取一下的話，將來(lái)肯定會(huì)后悔的。好在我家人很支持我，爸媽甚至告訴我說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)能上本科，他們一直很愧疚，覺(jué)得他們要是有能耐就不至于浪費(fèi)了我的分?jǐn)?shù)。可是說(shuō)到底，原因在于我最初的不努力，而且因?yàn)槲沂莻}(cāng)促?zèng)Q定升本，很多情況不了解，跟著其他人一起報(bào)了價(jià)格不低的補(bǔ)習(xí)班。我動(dòng)搖過(guò)很多次，想自己是不是太自私。好在最后還是堅(jiān)持下來(lái)，也得到了個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。

我是很平庸的人，和大多數(shù)人一樣，我很容易被周圍的環(huán)境影響，慢慢喪失斗志。一旦失去了學(xué)生的身份，我不保證自己還能有野心，不保證我的野心能夠戰(zhàn)勝懶惰。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，專升本的意義不只是文憑的提升，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓我不用早早下場(chǎng)可以繼續(xù)追趕的機(jī)會(huì)。它怎么可能沒(méi)用。