2016年湖北省如何依托自考教材學(xué)習(xí)知識(shí)

自考大學(xué)生通常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)的方式通常只是課本，那么如何通過(guò)這本課本學(xué)習(xí)知識(shí)呢？湖北大學(xué)生推廣到這個(gè)網(wǎng)站，所以這里有幾點(diǎn)，如何依靠課本學(xué)習(xí)知識(shí)，提高效率。

1、梳理教材的整體內(nèi)容

無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)課程，都必須先認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，掌握教材的整體體系和結(jié)構(gòu)，這樣才能把握教材的主線，了解章節(jié)之間的關(guān)系，為學(xué)習(xí)本教材提供更清晰的思路。

2 .掌握教材的主次知識(shí)點(diǎn)

在使用教材學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意教材中的重點(diǎn)，在不同的層次找到重點(diǎn)，比如某個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)，某個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)，整本書(shū)的重點(diǎn)。在把握了每一個(gè)層次的重點(diǎn)之后，就要理解這些重點(diǎn)內(nèi)容，不斷鞏固，才能全部把握。

3 .多問(wèn)問(wèn)題

,復(fù)習(xí)教材時(shí)，要把重點(diǎn)放在難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)上，多問(wèn)為什么，帶著問(wèn)題在教材里找答案。這種學(xué)習(xí)可以事半功倍，不僅可以讓人在自學(xué)中更加專注，還可以方便理解，加深記憶。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決，否則會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。

4 .聯(lián)系課本的正反面

學(xué)習(xí)教材時(shí)，每一章都是相互聯(lián)系的，要把握好它們之間的聯(lián)系，既有利于學(xué)習(xí)新知識(shí)，也有利于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶，拓展自己的思維，做到古為今用，知新。

5 .善于結(jié)合實(shí)際

在學(xué)習(xí)中，我們不僅要死記硬背理論知識(shí)，還要結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)、分析和理解理論知識(shí)。而且要善于運(yùn)用，并結(jié)合自己的工作，這樣既能學(xué)到知識(shí)，又能提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

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本文標(biāo)簽： 湖南自考專升本

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