自考經(jīng)驗:2016年自考英語(二)復習指導之:閱讀理解

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2022-01-19

自學經(jīng)歷

閱讀理解考試技巧

1.兩種方法

方法一:先看文章,再做題。主要是為了文章通俗易懂,時間充裕。

方法二:先看題目,再看文章,然后做題。這種方法在時間短,文章長的時候更實用。這樣你就可以帶著問題閱讀,當文章中的內(nèi)容與考題有關(guān)時就認真閱讀,與題無關(guān)時就忽略。還有一些和常識或者科普知識相關(guān)的題目,可以在看文章之前自己判斷,看的時候只需要驗證自己的判斷。

2.三個重點

除了題目本身要求的細節(jié),一定要注意不要一字一句跑題,要重點突出。

1)重點看第一段和最后一段,第一句,最后一句,

因為這些部分往往是作者想講的論點、主題或者中心思想,如果抓住了主干,細節(jié)就很容易解決。

2)注重話語標記語。

句子和段落是由這類詞連接起來的。掌握這些單詞相當于掌握句子和段落之間的關(guān)系,對于獲取所需信息和準確答題非常重要。話語標記語主要表示:(1)舉例:例如,舉例,(2)列舉,(3)比較;(4)轉(zhuǎn)身對比;(5)原因;(6)結(jié)果;(7)方式方法;(8)時間;(9)位置;(10)目的;(11)分類;(12)補充;(13)重點;(14)條件;(15)結(jié)論。

3)重在長句和難句。

因為英語表達以啰嗦著稱,尤其是理性很強的文章。通過較長的句子表達復雜的思想內(nèi)容,使文章更有說服力。所以在閱讀時一定要注意長句和難句,認真分析句子,把握重點。其實很多問題都是針對這些長句和難句設(shè)置的。

3.閱讀理解題

1)主題:

這類題型主要考驗考生對主題和中心思想的把握能力。主要形式有:

a.這段話的主旨是________。

b.這篇文章主要討論_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

c.這篇文章主要關(guān)注什么?

d.這段話的主題是什么?

e.以下哪一個是這篇文章最好的標題?

f.這篇文章最好的標題可能是________。

作者的態(tài)度和寫作目的與主題和中心思想密切相關(guān),可以視為主題的延伸。主要形式有:

問寫作的目的:

g.作者寫這段話主要是為了_______。

h.作者寫這篇文章的目的是______。

詢問態(tài)度:

一、作者對……的態(tài)度是______。

j.這段話的語氣可以用__________來形容。

2)詳細問題:

這類題型考驗考生對文章細節(jié)的把握能力,主要與文章中的考點有關(guān),如最高水平、唯一性、其他比較、數(shù)字時代、原因等。主要形式有:

真假:(三真一假或三假一真)

a.以下哪一項是正確的?

b.以下哪一項不是真的?

c.第……段中沒有提到以下哪一項?

示例問題

a.作者在第……段舉了一個例子,主要是為了說明______。

其他具體細節(jié)

從這篇文章中,可以看出…

…的主要原因是______。

3)推理題

這類題型主要測試考生能否在理解字面意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)閱讀材料做出一定的判斷和推斷,進而理解文章的隱含意義和深層含義。主要形式有:

這篇文章暗示________。

這篇文章暗示(暗示)________。

從文章中可以推斷出________。

從這篇文章中可以得出結(jié)論______。

從這篇文章中,我們可以推斷出(得出結(jié)論)。

4)詞義問題

這類題型主要測試考生運用搭配的能力,根據(jù)上下文判斷詞義的能力。主要形式有:

g.第(Paragragh)行中的“……”一詞……很可能是______。

h.在第……段中,“……”一詞指(代表)_ _ _ _ _ _ _ _。

一、第……段中的“……”一詞最好用______代替。

詞匯題考查的詞匯主要是熟悉的詞或生詞

4.猜字的幾個技巧

在閱讀過程中,我們經(jīng)常會遇到一些生詞和難詞,考試時也不允許查字典,所以需要運用猜字的技巧。通過構(gòu)詞猜測詞義是最常用的方法之一。以下重點介紹如何通過語境線索猜測詞義。

1)詞根和詞綴構(gòu)詞

2)直接定義

有時,作者在寫作中不得不使用一些難詞和偏詞。為了讓讀者理解,作者經(jīng)常在寫作中直接解釋單詞。作者要么通過同位語詞加以澄清,使用定語從句,用冒號、破折號、括號賦予,要么使用話語標記,如:即(說);例如:或者,換句話說;換一種說法,等等。

她會雙語。換句話說,她英語和法語說得一樣好。

雙語:會說兩種語言。

3)復述近義

同一個短文前后的兩個句子、短語或單個單詞往往會有相互的解讀,通過語境復述可以獲得與某個單詞或短語相關(guān)的信息,從而猜測單詞的意思。例如:

列出父親的所有屬性是不一樣的,因為他有那么多不同的天賦和能力,(屬性:特征;天賦)

4)比較和并列

通過在上下文中比較或并列表達來猜測單詞的意思是最常見和最可靠的方法。很多句子會在上下文中給出某些新詞(尤其是偏詞、難詞)的同義詞或反義詞,這些新詞會通過比較或并列來提示。通過理解詞與詞之間的聯(lián)系,尤其是一些話語標記,如:如何;另一方面;盡管如此,推斷這些新詞的意思并不困難。例如:

如果同意,寫“是”;如果你不同意,寫“不”.(異議:不同意)

5)根據(jù)常識

有些新單詞看起來很難,但根據(jù)上下文、讀者的經(jīng)驗或常識,很容易猜出意思。如果閱讀的材料是考生熟悉的或者是在自己的專業(yè)知識范圍內(nèi)的,生詞就比較容易溶解。

其實猜詞的方法并不局限于以上。大家在閱讀中要多動腦筋,善于總結(jié),也可以總結(jié)出一些更適合自我否定的技巧和方法。


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