如何掌握自學(xué)的技巧，輕松克服自學(xué)的困難

1、自學(xué)考試的特點(diǎn)

自學(xué)考試的特點(diǎn)是考教分離，也就是說(shuō)課程的教學(xué)和考試命題由不同的人來(lái)完成。那么，如何才能在他們之間達(dá)成一致和團(tuán)結(jié)呢？唯一的依據(jù)是指定的教材和教學(xué)大綱。命題人員在命題時(shí)，必須根據(jù)大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的水平進(jìn)行命題。因此，學(xué)生要想取得好的成績(jī)，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)課程的教學(xué)大綱，分析課程的特點(diǎn)、課程的主要知識(shí)點(diǎn)以及每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要求掌握的水平(背、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用)，然后按照教學(xué)大綱的要求認(rèn)真閱讀教材，才能對(duì)癥下藥，事半功倍。所以對(duì)于自考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，看各種參考書，亂做大量習(xí)題，只能浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間，對(duì)考試影響不大。更值得提醒大家的是，市面上的參考書和模擬試題質(zhì)量良莠不齊，甚至有些書還有很多錯(cuò)誤，經(jīng)常誤導(dǎo)大家，讓大家深受其害。我遇到過(guò)很多這樣的同學(xué):從地?cái)偵腺I了很多模擬試題，發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案和自己的答案不一致，對(duì)自己沒(méi)有信心，沒(méi)有指導(dǎo)，經(jīng)常為了一個(gè)問(wèn)題浪費(fèi)很多時(shí)間精力，得不償失。

2、課程特點(diǎn)

不管你自己學(xué)哪個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有自己的課程體系，這些課程構(gòu)成了這個(gè)專業(yè)的核心。每門課程都有自己的研究對(duì)象和方法，構(gòu)成了這門課程的基本概念、原理和算法。利用這些基本概念、原理和算法，可以解決專業(yè)中的很多實(shí)際問(wèn)題。眾所周知，一門課程的知識(shí)體系是相對(duì)穩(wěn)定不變的，而現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題是千變?nèi)f化的；同理，教材中的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)穩(wěn)定的，而命題人員的題目類型、考核知識(shí)點(diǎn)、考核方式是千變?nèi)f化的。對(duì)于同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以給出單項(xiàng)選擇題，填寫空題，也可以給出簡(jiǎn)答題和計(jì)算題。所以期望通過(guò)做幾套模擬題，背答案過(guò)關(guān)的考生無(wú)疑是在賭博，風(fēng)險(xiǎn)很大。那么，如何才能做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，萬(wàn)無(wú)一失呢？策略是“以靜制動(dòng)制動(dòng)”，“以恒變響應(yīng)”。這里的“靜態(tài)”和“不變”指的是課程中的基本概念、原則和方法。如果我們能在課程中掌握并準(zhǔn)確理解這些“不變”的知識(shí)點(diǎn)，那么無(wú)論題目如何出題，我們都可以應(yīng)付。

3、以大綱為依據(jù)，以教材為核心

有些學(xué)生喜歡買大量的參考書和復(fù)習(xí)資料。只要是某個(gè)學(xué)科相關(guān)的參考書，他們別無(wú)選擇，只能買回來(lái)，整天沉浸在這些書里。不幸的是，他們沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，而是浪費(fèi)了金錢和勞動(dòng)力。自考說(shuō)到底是應(yīng)試教育，順利通過(guò)考試是每個(gè)人的根本目標(biāo)，而考試命題的唯一依據(jù)是教學(xué)大綱和指定教材。所以，對(duì)于參加自考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，透徹理解大綱，閱讀教材是最根本的出路。同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我:老師，多做題好還是多看書好？我會(huì)告訴他們:先把教材看透，再做題。做題的過(guò)程是檢驗(yàn)他們對(duì)基本概念、基本原理、基本方法的掌握程度，而不是單純?yōu)榱俗鲱}而做題。最后總結(jié)歸納主要知識(shí)點(diǎn)。如果你重復(fù)這個(gè)，你會(huì)得到很好的學(xué)習(xí)效果。如果一個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，那么做題的效果和做10、100一樣。為什么要浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間做無(wú)用的工作

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有些學(xué)生把書看了一遍，看的時(shí)候都明白，但一合上書腦子一片空白，還是沒(méi)有任何印象，為此感到很苦惱，也大大影響了自己的學(xué)習(xí)興趣和自信心。常言說(shuō)得好：好腦袋瓜，不如爛筆頭。在看書的過(guò)程中，一定要養(yǎng)成隨時(shí)記錄、隨時(shí)總結(jié)的習(xí)慣，手里一定要拿支筆，手邊要有筆記本，看到重點(diǎn)的內(nèi)容或不明白的地方，要隨時(shí)寫下來(lái)。其實(shí)，書寫的過(guò)程，既是記憶的過(guò)程，也是整理思路的過(guò)程，效果比純粹的讀書要好很多倍，正所謂“事半功倍”。雖然技術(shù)的發(fā)展讓我們擁有許多新的學(xué)習(xí)手段，但再先進(jìn)的技術(shù)也不能把別人的知識(shí)變成你自己的知識(shí)，只能通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、消化、吸收。技術(shù)能讓你跨越時(shí)空的限制，隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，但技術(shù)卻不能把別人的知識(shí)直接轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，我們自己必須付出勞動(dòng)和汗水才行。

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本文標(biāo)簽： 湖南自考專升本

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