如果你想在自學(xué)考試中完成你的英語(yǔ)作文，你必須先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”對(duì)于普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章靠的是后天的學(xué)習(xí)，但并不是機(jī)械的背誦、吞噬、臨摹或跟風(fēng)。

所謂學(xué)習(xí)，需要獨(dú)立思考和個(gè)人判斷。本著“他山之石可以攻玉”的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文章的精髓來(lái)研究它。研究主要集中在兩個(gè)方面，包括文章寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)。文章構(gòu)成是指文章的寫(xiě)作思路、布局、結(jié)構(gòu)安排和邏輯順序。許多學(xué)習(xí)者面對(duì)一個(gè)話題，可能會(huì)有兩種不同的困惑。一種是寫(xiě)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻離題甚遠(yuǎn)；第二，想法很多，但是沒(méi)有辦法落筆。這兩種混亂的根源在于缺乏恰當(dāng)?shù)乃季S方式和組織思路，以至于文章跑題、雜亂無(wú)章。這就要求我們多從整體語(yǔ)境的角度去研究范文，進(jìn)而了解如何用演繹法寫(xiě)作，如何用歸納法規(guī)劃文章，如何圍繞具體題目展開(kāi)思路。此外，研究還應(yīng)該關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)，包括句子和段落之間的短語(yǔ)和各種銜接手段，以便在我未來(lái)的寫(xiě)作中有用，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)寫(xiě)作都是一樣的。只有善于向別人學(xué)習(xí)，多做研究，才能利用別人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。

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