改掉幾個壞習慣

1。制造困難。

有些家長覺得備考就是刷題，難度系數(shù)越大越好。其實不是。做困難至少有三個層面的不利影響。第一，傷害孩子的自信心，引起抑郁，暗示他們恐嚇自己；第二，會混淆孩子的觀念。知識是一個管理系統(tǒng)，只有理解了才能應用。第三，它會消耗大量的能量，使兒童不能得到適當?shù)男菹ⅰ?/p>

2 .疲勞戰(zhàn)。

有些家長讓孩子盡最大努力盡早備考，可以說是爭分奪秒，甚至開夜車，很有可能讓孩子深度疲勞，會繼續(xù)讓孩子邏輯思維不清晰。

3 .看缺點。

有些孩子通常認為他們能做到。但是考完幾天，很多人一開始就意識到了自己的不足:這個英文單詞怎么不打印，這個問題不好做...于是他們從零開始備考。一旦考試勢必把人的腦子搞得一團糟，原來的專業(yè)知識也就記不住了。所以，無論臨時考試發(fā)現(xiàn)什么不足，都不必想得太少，要有一個良好的心態(tài):該是為所獲得的專業(yè)知識做準備的時候了，而不是學習和訓練新的專業(yè)知識的時候了。

02以教材內(nèi)容為主導

無論什么樣的試卷和題型，都有一個基礎，那就是教材的內(nèi)容。所有的問題都應該一成不變地改變。在整個備考過程中，孩子一定要牢記教材內(nèi)容是備考的第一步，是備考的關鍵專用工具，也是最重要的參考。

基本都不踏實，但是看各種教材或者做各種高難度的練習，不僅耗費時間，實際效果也不容易。

所以，孩子一定要回歸根，回歸教材內(nèi)容，以教材為主，明確教材內(nèi)容的基本定義、公式計算、習題和規(guī)律性，打好基礎，熟練掌握。

從近到遠準備考試

備考時，很多同學一般都是重新開始，準備初步的專業(yè)知識，由遠及近的備考。很多人在做一件事的時候，通常是剛開始精力充沛，慢慢就軟了。由遠及近準備考試，尤其是隨著內(nèi)容越來越難，很容易造成疲勞。

所以小語種提案可以從后面?zhèn)淇肌Ｒ驗閷I(yè)知識的再學習，通常是對以前專業(yè)知識的綜合，往往會涉及到以前的專業(yè)知識。由遠及近備考可以把前、后、左、右專業(yè)知識聯(lián)系起來，兩者都強調(diào)印象。

另外，如果你在備考的時候遇到了之前學過的不確定且扎實的專業(yè)知識，可以在備考的整個過程中向前推進。

靈活使用錯別書

一個優(yōu)秀的老師說:“做十道新題不如做錯一套題?！?/p>

試卷中真題和難題約占10%~15%。做起來不容易，也沒有什么危害，因為很多同學不會。但是之前考過的同學不容易不及格。如果家里的孩子還是不及格，差別就這樣打開了。

所以，在期末復習的整個過程中，孩子一定要拿出一定的時間來再復習一遍錯誤的課本。先做錯題，再完整的做一遍。以后對比回答，看看還有哪些問題和制度漏洞。如果答案正確，劃掉這個問題就要這么久，沒必要磨蹭。

如果你又犯錯了，你需要具體分析一下你是怎么犯錯的，是因為犯錯，還是因為你不擅長學習技能，完全沒有頭緒，還是因為題很難。了解自己犯的錯誤類型，對癥治療，向同學或老師請教，立即做出改變和改正。

父母如何幫助孩子復習？

家長要提前做好孩子準備期末考試的全過程。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子備考慢，學業(yè)成績延遲，家長不要太訓斥。最重要的是想辦法幫助你的孩子改進學習方法，提高學習效果和效率。

1。創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，讓孩子盡快集中精力工作。一些孩子喜歡一邊做作業(yè)一邊玩。為了幫助他們糾正這個壞習慣，父母應該為他們的孩子樹立榜樣。孩子好好學習，就不用在孩子面前看電視劇了。如果孩子在看書，為什么父母不拿出報紙和書陪孩子充電，營造一個愛學習的家庭環(huán)境。

2 .有效地制定時間表。讓孩子確立什么時候可以玩得開心，什么時候必須專心學習和訓練，培養(yǎng)合理安排時間的好習慣。

3 .不要罵，做最好的自己。即使老師留的作業(yè)太少，家長也不能把老師的不足當成孩子的臉面來抱怨，而要注意作業(yè)的積極和現(xiàn)實意義，避免刺激孩子厭學的心理狀態(tài)。

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