專升本復(fù)習(xí)時間長還是短，都要有明確的復(fù)習(xí)計劃，制定合理的復(fù)習(xí)計劃要規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間，有助于我們更好的復(fù)習(xí)。

根據(jù)你制定的計劃和需要完成的工作，將大目標(biāo)拆分成若干個小目標(biāo)，為不同難度的目標(biāo)設(shè)定不同大小的短期獎勵。每個人都有想要的東西，可以是一場電影，一次旅行，也可以是一部手機(jī)，一臺電腦，可以將它們和自己要完成的事情掛鉤起來。

我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)任務(wù)具體到每一周，每一天。比如，這個月要看完《金融理論與實務(wù)》前四章的內(nèi)容，并且完成相應(yīng)的復(fù)習(xí)題。那么，你就要把這個任務(wù)平分到每周一章，再分到每天。在了解考試大綱以后，我們就可以分清主次，避免平均用力，最大程度地提高我們的學(xué)習(xí)效率。

對教材知識有一定把握以后，我們就可以開始做題了。第一次開始做題時，先翻開練習(xí)資料，把該科目的每個題型依次熟悉一遍。

了解每個學(xué)科對應(yīng)的是哪些題型，再對每個題型進(jìn)行多次練習(xí)。比如，先練習(xí)單項選擇題，再練習(xí)多項選擇題，之后做簡答等，完成全部題型的訓(xùn)練。做完一套練習(xí)題以后，在校對答案時要學(xué)會分析參考答案。有些同學(xué)在做完題后，很少分析答案是如何得出的，這樣的學(xué)習(xí)效果是不佳的。分析標(biāo)準(zhǔn)答案可以強(qiáng)化知識點的記憶，避免盲目陷入題海中。

比如，對于簡答或論述類題目，我們要學(xué)會抓關(guān)鍵詞，把答案中有關(guān)作用、意義、特點、特征和功能的勾畫出來，這樣有利于下次復(fù)習(xí)時強(qiáng)化記憶，更好地答題。每個同學(xué)最好都要了解分值的分布情況，這樣子有利于我們合理分配自己的學(xué)習(xí)時間。

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