也許會(huì)有升本黨表示，試卷還有好多寫(xiě)不完，哪兒有時(shí)間去整理錯(cuò)題本?但其實(shí)當(dāng)你了解錯(cuò)題本的真正用法后，復(fù)習(xí)也會(huì)事半功倍。

1.準(zhǔn)備一本厚筆記本

最開(kāi)始，在你一遍又一遍刷題過(guò)程中，累積下來(lái)會(huì)有很多的錯(cuò)題量，所以選用的本子一定要很厚很耐用，同一學(xué)科避免用多個(gè)錯(cuò)題本，以免出現(xiàn)順序混亂和遺失的問(wèn)題，遇到和以前相似的錯(cuò)題還能方便對(duì)比查看。比較推薦，隨時(shí)可拆卸、可增加的活頁(yè)本。

2.分科整理，每一題標(biāo)好題號(hào)與類(lèi)型

不要這一題是英語(yǔ)，下一題是專(zhuān)業(yè)課，一定要分本子或者在一個(gè)本子里劃分區(qū)域整理錯(cuò)題。

在每一題的前方留出一厘米的空白邊距，用以標(biāo)注題號(hào)、類(lèi)型，以便以后查找。同時(shí)用不同顏色的筆標(biāo)注錯(cuò)題大腦對(duì)顏色記憶效果好，題干一個(gè)顏色，陳述錯(cuò)誤一個(gè)顏色，正確答案一個(gè)顏色，便于復(fù)習(xí)與記憶。

3.有選擇的摘錄錯(cuò)題

很多同學(xué)的一個(gè)誤區(qū)在于把錯(cuò)題本當(dāng)成記錄本，凡是錯(cuò)的題全部原封不動(dòng)的照抄照搬。錯(cuò)題本是為了提醒自己不擅長(zhǎng)的地方，方便快速找到薄弱項(xiàng)而建立的，在沒(méi)有將錯(cuò)題分類(lèi)的基礎(chǔ)上就生搬過(guò)去，錯(cuò)題本起不到效果。優(yōu)秀的錯(cuò)題本應(yīng)該是對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了篩選，比如幾道錯(cuò)題是同一類(lèi)型，摘抄一兩道代表即可；因?yàn)橛?jì)算馬虎造成的錯(cuò)誤也可以不摘錄。

4.做好反思總結(jié)

很多的學(xué)生也在用錯(cuò)題本，但是感覺(jué)錯(cuò)題本沒(méi)有什么效果，根本原因就在于沒(méi)有做反思總結(jié)，錯(cuò)題本上只有題目和答案。這樣自己在用錯(cuò)題本去復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是不知道這個(gè)題目當(dāng)時(shí)為什么錯(cuò)了。只有分析清楚這個(gè)題目到底考查哪些知識(shí)點(diǎn)，自己是怎么想的，在哪兒錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改進(jìn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候才能不斷地強(qiáng)化，再遇到同類(lèi)題目才可以快速正確地解答出來(lái)。

5.定期回顧錯(cuò)題并進(jìn)行篩選

很多同學(xué)只是忙著謄寫(xiě)錯(cuò)題卻很少回顧錯(cuò)題，浪費(fèi)了時(shí)間也沒(méi)有起到作用，感覺(jué)自己很努力卻也不見(jiàn)進(jìn)步。錯(cuò)題本最好的方式是再做一遍，不要試圖回憶答案，而是當(dāng)做一道考試題來(lái)寫(xiě)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某些環(huán)節(jié)依然會(huì)被卡住。一道題重溫三遍，基本上你就能不在同樣的地方絆倒，也就達(dá)到錯(cuò)題本的目的了。同時(shí)可以劃掉完全弄懂的題，對(duì)重復(fù)出錯(cuò)的以及還沒(méi)有明白的題做上標(biāo)記，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行篩選，你會(huì)越來(lái)越輕松。

希望各位升本黨高效合理利用錯(cuò)題，讓錯(cuò)題在升本復(fù)習(xí)中發(fā)揮出作用！

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