專升本復(fù)習(xí)中，很多考生容易產(chǎn)生備考的無(wú)力感，嚴(yán)重的，容易讓自己產(chǎn)生放棄的心理。所以，考生們要明白自己為什么會(huì)產(chǎn)生無(wú)力感，又怎么擺脫無(wú)力感。

01 缺乏方向感

大學(xué)畢業(yè)，升本、找工作、考編制、繼承家業(yè)、結(jié)婚，選擇很多，迷茫不少。

每年都有相當(dāng)多的學(xué)生沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃和定位，選擇隨大流地升本，沒(méi)考慮自己是不是適合和喜歡深造，往往等到備考一段時(shí)間后，陷于“該不該放棄”的糾結(jié)。

在這種迷茫的內(nèi)耗狀態(tài)下，很容易引起升本的無(wú)力感。

02 復(fù)習(xí)成果見(jiàn)效慢

努力復(fù)習(xí)了很久，可是每次做模擬題還是只能拿到和從前一樣甚至更差的分?jǐn)?shù)；明明每天都在背單詞做閱讀，可是書(shū)合上還是記不住單詞的樣子，上回錯(cuò)什么，這回依舊錯(cuò)。

也許上述情況正發(fā)生在你身上。雖然復(fù)習(xí)成果見(jiàn)效慢是種普遍現(xiàn)象——也許是方法不對(duì)，也許是心態(tài)沒(méi)有放平——但這的確是造成升本“無(wú)力”的最普遍原因。

此外，升本備考過(guò)程從3個(gè)月到1年不等，雖然比不上高考，但時(shí)間也不短。長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)本身已令人疲勞，若是進(jìn)步不顯著，則會(huì)放大疲勞感。好比你滿頭大汗的搬了半天磚，一扭頭發(fā)現(xiàn)才搬了一車，還有三車磚虎視眈眈地看著你。此刻，任誰(shuí)都免不了生出“怎么還有那么多啊”的無(wú)力感。

那么，哪些人會(huì)成為升本無(wú)力感的高發(fā)人群呢？有兩類人群較容易出現(xiàn)升本無(wú)力感的情況。

01 實(shí)習(xí)升本兩頭忙是無(wú)力感的高發(fā)人群

大多數(shù)人都面臨升本與就業(yè)兩個(gè)選擇，魚(yú)和熊掌二者都想兼得的人也有不少，所以就造成一邊工作一邊備考的現(xiàn)狀，無(wú)法全身心地投入升本。

白天8小時(shí)在單位沒(méi)時(shí)間看書(shū)，晚上挑燈夜讀，長(zhǎng)時(shí)間的疲勞，想“有力”也不易。

02 平時(shí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，準(zhǔn)備升本較晚的學(xué)生

這些學(xué)生因?yàn)橹皼](méi)打算升本也不重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，到了高年級(jí)時(shí)突然有了升本的想法。

他們中有的學(xué)習(xí)很努力，可是因?yàn)榉椒ú粚?duì)或者時(shí)間不夠等其他原因很難在成績(jī)上有所提高。

所以，他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這件事比較反感，認(rèn)為即使付出很多也看不見(jiàn)希望，會(huì)經(jīng)常想到放棄，感到身心俱疲，痛苦萬(wàn)分。

所以，考生們盡量避免這些情況，不要做這類高發(fā)人群，要不斷努力，成為專升本成功的那類人！

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