其實(shí)專升本英語考試并不是特別難,但是大家要想考到高分卻很難,這是因?yàn)榇蠹以诳荚嚂r常常會犯一些沒有想到的低級錯誤。
1、拼寫錯誤
單詞是基礎(chǔ),拼寫錯誤屬于低級錯誤,最容易給閱卷老師糟糕的第一印象。而英語考試中選擇題占了大半,同學(xué)們在平時除了背誦很少檢驗(yàn)自己單詞拼寫的能力。
解決辦法:“會讀就會拼”,英語老師強(qiáng)調(diào)“讀”對記憶的重要性,漢字長于表義,拙于表音;英語單詞,恰恰相反。通過閱讀培養(yǎng)語感,可以培養(yǎng)我們對音標(biāo)的認(rèn)識,長期閱讀之后,大腦就能知道哪些字母的組合會發(fā)哪個音,當(dāng)你脫口念出這個單詞時,你也就能夠“下筆如神”了!不能空洞地讀,要理解單詞本身的內(nèi)涵。
2、句子錯誤
在句子錯誤中,具體又有主謂一致、成分缺失、成分冗余、語態(tài)和時態(tài)錯誤等。
解決辦法:句子錯誤與大家的語法積累有密切關(guān)系,但語法積累并非只能依靠大腦的邏輯記憶,首先,“讀”在這一環(huán)節(jié)依然有用,對課本文章或者課外英文讀物進(jìn)行早讀可以培養(yǎng)語感,并且通過上下文能加深對句式的理解。除了略感“枯燥”的閱讀,還可以通過對經(jīng)典英語影視作品的觀看來“趣味記憶”,在看電影同時并有意識地關(guān)注英語原文,這樣既可以練習(xí)聽力,又可以加深對句式的理解,學(xué)習(xí)放松兩不誤!
3、詞性誤用
解決辦法:詞性誤用歸根是對專升本單詞的不理解造成的,但在加深對單詞的理解之外,還可以借助一些“小竅門”:在英語中“詞綴”就像中文的偏旁,利用詞綴可以減少不少詞性的使用錯誤,比如形容詞的詞綴有-able、-ible、-al 、-ian 、-ant、-ary等26種,看到它們就能聯(lián)想到這是一個形容詞。名詞、動詞也是如此。
希望大家能注意避免這些問題。
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